Sygeplejefaglig metode - University College Nordjylland

ehandling af de almene kilder, herefter af den sygeplejefaglige kilde og afslutter med
en opsummering af brugsmåder af ordet metode.
Generelt kan konstateres, at ”metode” som begreb stammer fra græsk ”methodos” og
betyder ”vej” eller ”gåen efter” (Hårsbøl 1997:614), (Becker-Christensen 2001:896).
Adjektivet ”metodisk” indgår som ord i samtlige 5 almene ordbøger.
I forhold til disse kilder er ”fremgangsmåde” den mest gængse og udbredte betydning af
”metode” eller ”metodisk” (Hårsbøl 1997:614), (Karker 1997:152), (Albeck 1997:190),
(Becker-Christensen 2001:896) efterfulgt af det beskrivende ord ”planmæssig” eller
”planlagt” (Grue 2001:470), (Hårsbøl 1997:614), (Albeck 1997:190). Af andre beskrivende
ord kan nævnes ”den hævdvundne” eller ”den bedst egnede” (Hårsbøl 1997:614).
To ud af fem kilder anvender det beskrivende ord ”systematisk” eller synonymet
”system” i forhold til ”metode” (Albeck 1997:190), (Becker-Christensen 2001:896).
Fire ud af fem kilder anvender ordet ”systematisk”, når det drejer sig om betydningen af
”metodisk” (Hårsbøl 1997:614), (Karker 1997:9), (Albeck 1997:190), (Becker-
Christensen 2001:896). En enkelt kilde beskriver endvidere ”metodisk” som ”ordentlig”
og ”organisatorisk” (Karker 1997:9). Kun en enkelt kilde relaterer ”metode” til ”videnskabelig
metode” som et eksempel på sprogbrug (Becker-Christensen 2001:896).
Synonymerne for ”metode” viser, at sprogbrugen kan sættes i relation til ord, der -
udover en neutral 83 og teknisk 84 sprogbrug - tenderer en særlig sprogbrug, omhandlende
sædvane 85 , kunst 86 eller strategi 87 . De åbner fokus for relevansstrukturer, som enten
uddyber eller ligger ud over ”planmæssig” og ”systematisk”.
Den sygeplejefaglige kilde (Grove & Topsøe Jensen 1996) har ikke adjektivet ”metodisk”
i sine definerede ord, men ”metode”, ”metoder i sygeplejen” og ”metodebog”.
Sammenlignes beskrivelsen fra de almene kilder med den sygeplejefaglige kilde ses, at
”metode” i sidstnævnte knyttes an til en sprogbrug, relateret til ”videnskabelighed”
(ibid:105). Begrebet ”Metoder i sygeplejen” defineres som ”planmæssige fremgangsmåder”,
”begrundede vejledninger for hvordan praktiske sygeplejehandlinger kan udføres”
og “handlemetoder” 88 – som er ”fremgangsmåder”, ”strategier”, ”praksis” og ”arbejdsmetoder”
89 (ibid:16). I forbindelse med at ”metoder i sygeplejen” defineres som ”begrundede
vejledninger for, hvordan praktiske sygeplejehandlinger kan udføres” henvises
til ”principper i sygeplejen” (ibid:105-106), som kan angive baggrunden for syge-
83
Kategoriseringen af metode i relation til neutral begrunder jeg med ord som ”arbejdsgang”,
”arbejdsmåde”, ”fremgangsmåde”, ”handlemåde”, ”handlesæt, ”led”, ”metodik” og ”modus”
84
Kategoriseringen af metode i relation til teknisk begrunder jeg i ordene ”behandlingsmåde”,
”naturmetode” og ”teknik”.
85
Kategorisering af metode i relation til sædvane begrunder jeg i ord som ”ceremoniel”, ”ritual” og
”procedure”.
86
Kategorisering af metode i relation til kunst begrunder jeg i ord som ”facon”, ”form”, ”melodi”.
87
Kategorisering af metode i relation til strategi begrunder jeg i ord som ”forretningsmetode”, ”policy”,
”politik”, ”strategi” og ”taktik”.
88
Eksempelvis ”opsøgende, afventende, problemløsende, problemeksporterende, tildækkende” (Grove og
Topsøe Jensen 1996:64)
89
Eksempelvis ”sygeplejeprocessen; audit; kvalitetscirkler; projekter; afprøvninger (ibid:16)