Bericht der Bundesregierung zum Stand der Aufarbeitung der SED- Diktatur
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TEILUNG UND GRENZE ............................................................................................................... 106<br />
Das Grenzmuseum Schifflersgrund, Asbach/Sickenberg ............................................................................... 106<br />
Der historische Ort ......................................................................................................................................... 106<br />
Entstehung und Entwicklung .......................................................................................................................... 107<br />
Ausstellung ..................................................................................................................................................... 107<br />
Bildungsarbeit ................................................................................................................................................ 107<br />
Die Stiftung Berliner Mauer.......................................................................................................................... 108<br />
Die Gedenkstätte Berliner Mauer .................................................................................................................. 108<br />
Die Erinnerungsstätte Notaufnahmelager Marienfelde ................................................................................. 112<br />
Ausstellungen ................................................................................................................................................. 115<br />
Forschung ....................................................................................................................................................... 115<br />
Veranstaltungen ............................................................................................................................................. 117<br />
Zeitzeugenarbeit ............................................................................................................................................ 119<br />
Bildungsarbeit ................................................................................................................................................ 119<br />
Öffentlichkeitsarbeit ...................................................................................................................................... 120<br />
Der „Checkpoint Bravo“ (Grenzübergang Dreilinden) und die ehemalige Grenzübergangsstelle Drewitz ..... 121<br />
Die Gedenkstätte Point Alpha, Geisa ............................................................................................................ 121<br />
Der historische Ort ......................................................................................................................................... 121<br />
Entstehung und Entwicklung .......................................................................................................................... 122<br />
Ausstellung ..................................................................................................................................................... 122<br />
Forschung ....................................................................................................................................................... 123<br />
Bildungsarbeit ................................................................................................................................................ 123<br />
Die Gedenkstätte Deutsche Teilung Marienborn .......................................................................................... 124<br />
Der historische Ort ......................................................................................................................................... 124<br />
Entstehung und Entwicklung .......................................................................................................................... 124<br />
Ausstellung ..................................................................................................................................................... 125<br />
Besucherzahlen .............................................................................................................................................. 127<br />
Das Deutsch-Deutsche Museum Mödlareuth ............................................................................................... 127<br />
Der historische Ort ......................................................................................................................................... 127<br />
Entstehung und Entwicklung .......................................................................................................................... 127<br />
Ausstellung ..................................................................................................................................................... 129<br />
Sammlung ....................................................................................................................................................... 130<br />
Bildungsarbeit ................................................................................................................................................ 131<br />
Besucherzahlen .............................................................................................................................................. 131<br />
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