Bericht der Bundesregierung zum Stand der Aufarbeitung der SED- Diktatur
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Das Bundesprogramm „Initiative Demokratie Stärken“<br />
Das BMFSFJ hat im Rahmen seiner Zuständigkeiten für politische Bildung im<br />
Jugendbereich 2010 seine Aktivitäten im Bereich <strong>der</strong> Extremismusprävention auf die<br />
Fel<strong>der</strong> Linksextremismus und islamistischer Extremismus ausgeweitet und diese<br />
unter dem Bundesprogramm „Initiative Demokratie Stärken“ gebündelt.<br />
Dieses Programm setzt – ähnlich wie das Präventionsprogramm des<br />
Bundesfamilienministeriums gegen Rechtsextremismus – vorrangig im<br />
pädagogischen, integrativen und bildungsorientierten Bereich an.<br />
Die Ursachen von Linksextremismus bei Jugendlichen und jungen Menschen sind in<br />
Deutschland bislang wenig erforscht. Das BMFSFJ will hier Abhilfe schaffen durch<br />
Beiträge zur Verbesserung <strong>der</strong> pädagogischen Praxis in Form von modellhaften<br />
Präventionskonzepten. Zudem sollen die dafür notwendigen wissenschaftlichen<br />
Grundlagen geschaffen werden.<br />
Ein wichtiger Zugang <strong>zum</strong> Thema Linksextremismus ist die Auseinan<strong>der</strong>setzung mit<br />
<strong>der</strong> <strong>SED</strong>-<strong>Diktatur</strong>. Gerade für junge Menschen kann die Verdeutlichung <strong>der</strong><br />
Konsequenzen linksextremer Weltbil<strong>der</strong> ein wichtiger Beitrag zur Stärkung von<br />
Demokratie und Toleranz sein. Dies ist u.a. Ziel des Projekts „Rahmenkonzeption zur<br />
Auseinan<strong>der</strong>setzung mit antidemokratischen gewaltorientierten linksextremistischen<br />
Ideologien und Strömungen“ <strong>der</strong> Stiftung Europäische Jugendbildungs- und<br />
Begegnungsstätte Weimar.<br />
DDR-Geschichte im Schulunterricht<br />
Der Behandlung <strong>der</strong> DDR-Geschichte im Schulunterricht kommt im Rahmen <strong>der</strong><br />
<strong>Aufarbeitung</strong> <strong>der</strong> <strong>SED</strong>-<strong>Diktatur</strong> eine überragende Rolle zu. Hier wird jungen<br />
Menschen, die aufgrund ihres Alters keine direkten und persönlichen Erfahrungen mit<br />
und in <strong>der</strong> kommunistischen <strong>Diktatur</strong> in <strong>der</strong> DDR gemacht haben, vermittelt, wie das<br />
Leben in <strong>der</strong> DDR 40 Jahre lang vom Herrschaftsapparat <strong>der</strong> <strong>SED</strong> bestimmt und<br />
kontrolliert wurde. Dieser mittlerweile mehr als 20 Jahre zurückliegende Teil <strong>der</strong><br />
deutschen Geschichte ist als Lehrinhalt deshalb so wichtig, weil die Schüler durch die<br />
Beschäftigung mit <strong>der</strong> sozialistischen <strong>Diktatur</strong> die im vereinten Deutschland<br />
herrschende Freiheit und Demokratie historisch besser einzuordnen und zu schätzen<br />
lernen. Zur Entwicklung eines umfassenden Geschichtsbewusstseins und für die<br />
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