Wissenschaftliche Hausarbeit zur Ersten Staatsprüfung für das ...

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Beobachtungsprotokoll
Klasse: 4b Datum: 23.09.2010
Klassenlehrerin: Frau Thesing Zeit: 11.25 Uhr-12.10 Uhr
Beobachterin: Saskia Enke Code: 19
Sachunterricht
Frau Thesing gab in kurzen Worten an, was in der Stunde gemacht werden
würde. Sie berichtete, dass zur weiteren Bearbeitung des Themas Laubbäume
ein Arbeitsblatt bearbeitet werden würde, auf dem der Birkenbaum sowie dessen
Blätter und Baumfrucht abgebildet wären. Diese Bestandteile sollten
ausgeschnitten und aufgeklebt werden. In der zweiten Unterrichtshälfte würde
dann eine Gruppenarbeit stattfinden.
Dann wurde Anna gebeten, die Materialkiste zu den Laubbäumen aus der
Parallelklasse zu holen. Anna stimmte der Aufgabe ohne Weiteres zu und lief
sofort los.
Ein Schüler stellte, ohne sich zu melden, viele Fragen. Da Frau Thesing aber
noch mit dem Austeilen der Arbeitsmaterialien beschäftigt war, konnte sie in dem
Moment nicht darauf eingehen: „Bitte warte, bis ich fertig bin. Dann besprechen
wir das Arbeitsblatt gemeinsam!“. Der Schüler wartete bis Frau Thesing fertig
war, hörte sich deren Erklärungen an und stellte erst danach seine Frage erneut.
Während der Arbeitszeit ging Frau Thesing im Klassenraum herum, schaute sich
einige Arbeiten der SuS an, gab Hinweise und beantwortete Fragen. Dann wurde
es unruhig, da sich ein Schüler laut mit dem Nachbarn stritt: „Stopp! Hör bitte auf!
Das machen wir bei uns in der Klasse nicht!“. Das Problem wurde kurz
angesprochen, gelöst und dann wurde leise und in Ruhe weitergearbeitet.
In Gruppenarbeit sollten danach kurze Texte, welche auf kleinen Karteikärtchen
gedruckt und mit Bildern versehen waren, gelesen und die zentralen Aussagen
gesammelt werden. Die SuS fanden sich zu viert zusammen, schoben ihre
Stühle beiseite und stellten dann immer zwei Tische zusammen. Jeder Schüler
packte alle Unterrichtsmaterialien weg, sodass nur noch die Federmappe auf
dem Tisch lag. Frau Thesing wartete, bis jeder Schüler an seinem Platz saß und
erklärte dann die Aufgabe. Die SuS, welche nun mit dem Rücken zur Tafel und
somit auch mit dem Rücken zu Frau Thesing saßen, drehten sich um, guckten
Frau Thesing an und hörten still zu. Als Frau Thesing alles erklärte hatte, wurde
gefragt, ob etwas noch unklar war. Da sich keiner Schüler meldete, wurden die
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