Wissenschaftliche Hausarbeit zur Ersten Staatsprüfung für das ...

4. Methoden
Im Hinblick auf diese Arbeit wurden zwei Methoden genutzt, um die
Feedbackgabe zweier Lehrpersonen und die Feedbackrezeption der SuS zu
untersuchen. Als Erhebungsverfahren wurde sich zum einen für eine
teilnehmende Beobachtung und zum anderen für Interviews entschieden.
Für eine derartige Kombination zweier Methoden für die Datenerhebung wird in
der Literatur der Fachbegriff der methodologischen Triangulation gebraucht.
Unter Triangulation wird, abgeleitet aus dem Bereich der Landvermessung, die
„Betrachtung eines Forschungsgegenstandes von (mindestens) zwei Punkten
aus“ (Flick 2008, S. 309) verstanden. Mit Hilfe dieser Triangulation between-
method kann eine exaktere „Einschätzung des Wahrheitsgehaltes“ (Schründer-
Lenzen 2010, S. 150) ermöglicht werden.
4.1 Ethnografie als Forschungsstrategie
Während in der quantitativen Forschung mathematisch-statistische Verfahren zur
Erhebung und Analyse verwendet werden, um aufgestellte Hypothesen zu
überprüfen, orientiert sich die qualitative Forschung an anderen Leitideen. Hier
wird weitgehend auf Zahlen oder mathematische Symbole verzichtet, weil
dadurch die „Sinngebungsprozesse der Handelnden […] überblendet werden“
(Heinzel 2010, S. 120) würden. Im Zentrum qualitativer Forschungszugänge steht
die Qualität, also die Beschaffenheit des Objektbereiches. Hierbei sollen
Merkmale und Eigenschaften eines sozialen Feldes möglichst detailgetreu und
differenziert erfasst werden (vgl. Raithel 2008, S. 7f).
Die Ethnografie entspricht einer Forschungsstrategie, mit Hilfe derer
Beschreibungen bezüglich bestimmter Ethnien oder kleiner Lebenswelten
erfolgen. Demnach können Sinneszusammenhänge in der Interaktion mehrerer
Akteure erforscht werden, die in einem sozialen Umfeld zusammentreffen.
Dieses soziale Umfeld entspricht dem Forschungsfeld, welches mittels
Feldforschung so nah und natürlich wie möglich untersucht werden soll, ohne das
Feld durch den Feldeintritt zu verändern. Auf derartige Charakteristika wurde
während der Studie stets geachtet, um der Forschungsstrategie gerecht werden
zu können. In der hier vorliegenden Arbeit wurde im Speziellen die soziologische
Ethnografie genutzt, um Aspekte innerhalb der eigenen Kultur als Fremde
beobachten und beschreiben zu können (vgl. Mayring 2002, S. 55; Breidenstein
2006, S. 20; Fuhs 2007, S. 31).
30