Wissenschaftliche Hausarbeit zur Ersten Staatsprüfung für das ...

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Beobachtungsprotokoll
Klasse: 4a Datum: 29.09.2010
Klassenlehrerin: Frau Iske Zeit: 8.25 Uhr-9.10 Uhr
Beobachterin: Saskia Enke Code: 25
Deutschunterricht
Die SuS hatten alle die erste Stunde frei. Nach und nach kamen die SuS in den
Klassenraum, legten ihre Ranzen beiseite, erzählten mit ihren Mitschülern oder
packten ihre Unterrichtssachen aus. Kurz bevor die Stunde begann, kam Frau
Iske, setzte sich an den Lehrertisch, schlug das Klassenbuch auf und schrieb. Als
sie sich gesetzt hatte, gingen vier SuS zu ihr und sprachen mit Frau Iske über
ihre Erlebnisse, die sie am vorigen Tag im Hort oder zu Hause erlebt hatten.
Karina berichtet, dass sie bei ihrer Oma war und dort mit dem Hund gespielt
hatte. Ein Junge erzählte, dass er mit seinem Vater auf dem Wochenmarkt war
und Wurst gekauft hatte. Dabei hätten sie seine Großeltern getroffen. Frau Iske
legte ihren Stift weg und hörte den erzählenden SuS zu. Sie blickte jedes Kind
direkt an. Ab und zu fragte sie nach, was genau passiert ist. Als Karina erzählte,
dass der Hund ihrer Oma sie immer im Gesicht leckt und die ganze Zeit mit
einem Ball im Maul herumgeläuft, lächelte Frau Iske und auch das Mädchen
musste lachen. Frau Iske grinste die ganze Zeit und wirkte interessiert.
Dann klingelte es zum Stundenanfang und Frau Iske forderte alle SuS auf, ihre
Deutschsachen wegzupacken und nur Bleistift, Lineal und Füller bereit zu legen.
Es sollte ein Übungsdiktat geschrieben werden. Dazu wurde eine Schülerin nach
vorn an die Tafel geholt, welche das gesamte Diktat hinter der Tafel mitschreiben
durfte. Es wurde nicht nach freiwilligen gefragt, sondern Frau Iske schaute ins
Klassenbuch und nannte Emelys Namen. Sie ging sofort vor zu Frau Iske und
strahlte dabei. Auch die Lehrerhin lächelte sie an und sagte: „Kommt ja nicht so
häufig vor, dass ihr an der Tafel schreiben dürft. Das ist ganz anders, als im Heft
zu schreiben, stimmt`s?“, dabei gab sie ihr ein größeres Stück Kreide.
Während die ersten Wortgruppen diktiert wurden, ging Frau Iske in den Reihen
herum, bei einigen wenigen SuS blieb sie stehen, guckte sich das bisher
Geschriebene an und zeigte dabei mit dem Zeigefinger auf bestimmte Wörter im
Heft ohne etwas dabei zu sagen. Die angesprochenen SuS blickten sie fragend
an. Frau Iske sagte aber nichts, sondern ging weiter. Dann nahmen die SuS
meist Bleistift und Lineal in die Hand, um das betreffende Wort zu korrigieren. Bei
LVI