Wissenschaftliche Hausarbeit zur Ersten Staatsprüfung für das ...

Ankerbeispiel: „ja. es geht ja bei beiden rückmeldungen um die vermittlung von
wissen“ (GP 201030098, Z. 24)
Kategorie 6: Rückmeldungen gleich Bewertungssituationen
Ob die Lehrerinnen eine Rückmeldesituation gleichzeitig als eine
Bewertungssituation erachten, soll in dieser Kategorie geklärt werden können.
Ankerbeispiel: „ich denke schon, dass man damit bewertet“ (TP 201024094, Z.
23)
Kategorie 7: Feedbackrezeption durch SchülerInnen
Im Interview wurden Fragen zum Thema Feedbackrezeption der SuS gestellt.
Die Analyse der Aussagen hinsichtlich dieser Thematik soll ermittelt können, ob
von den Lehrpersonen Reaktionen auf ihre Feedbackgabe beobachtet werden
konnten und wenn ja, worin sich diese Reaktionen zwischen verschiedenen SuS
unterscheiden.
Ankerbeispiel: „manche schüler sind dann einfach überfordert und möchten nicht
weiter denken“ (TP 201024094, Z. 13)
Sowohl in dem Transkriptionsprotokoll (TP) von Frau Thesing (s. Anhang S. XCI),
als auch in dem Gedächtnisprotokoll (GP) von Frau Iske (s. Anhang S. CIV)
wurden entsprechende Markierungen am rechten Rand vorgenommen (rotes K,
Zahl von 1-7), um die Zuordnung zu den jeweiligen Kategorien zu gewährleisten.
Anhand der Theorie zum Thema Feedbackrezeption (s. Punkt 2.4) können keine
Kategorien für die Auswertung der Schülerinterviews gebildet werden, da im
Interview z.B. auf mögliche Erwartungen der SuS an ein Feedback oder auf
Lernvoraussetzungen dieser nicht eingegangen wurde.
Es kann darauf hingewiesen werden, dass sich alle fünf nachfolgenden
Kategorien an den fünf Szenen des Filmmaterials orientieren. Diese Videoszenen
sind auf einem Datenträger gespeichert und am Ende dieser Arbeit beigefügt.
Nach jeder gezeigten Szene wurden Szenenbeschreibungen der SuS
eingefordert, worauf bei der Analyse jedoch nicht eingegangen werden soll, da
dies nicht weiter von Interesse ist. Die Interviewfrage: „Wie könnte sich die
Schülerin in dieser Situation fühlen?“, wird hingegen bei jeder Kategorie explizit
beschrieben und analysiert, wobei n den nachfolgenden Kategoriedefinitionen
nicht nochmals darauf eingegangen werden soll.
Kategorie 1: Knowledge of results (positive Rückmeldung)
Hierunter werden alle Antworten angegeben, welche auf die Interviewfrage:
„Denkst du, dass sie sich gut oder schlecht fühlt?“ aufgeführt wurden. Diese
werden vergleichend analysiert. Wie eine positive Rückmeldung eingeschätzt
wird bzw. welche möglichen Emotionen bezüglich einer derartigen
Feedbackgabe vorliegen, soll in dieser Kategorie ebenfalls geklärt werden.
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