Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва

Творення ілюзій винятковостіі безконкурентного середовища:Знищення школи М. БойчукаДовкола опіки радянської влади над розвиткомнаціональних культур у межах колишнього СРСРбуло створено чимало міфів. Сьогоднішній деньвідкриває все більше свідчень справжнього ставленнярадянської тоталітарної системи до питаньрозвитку української культури і мистецтва. Одинз найхарактерніших у цьому сенсі прикладів —трагічна доля Михайла Бойчука, унікальноїшколи, яка увібрала кращі національні традиції,але не замикалася у вузьких межах і претендувалана справді світове значення. Сам Учитель і групайого найближчих учнів-однодумців були репресованіі фізично знищені. Розправляючись з когортоюхудожників-монументалістів, фанатично відданихновітнім ідеям розвитку українського мистецтва,радянська влада практично нищила туоснову, на якій могли б і мали б у подальшомурозвиватися українська культура і мистецтвоупродовж десятиліть. Зусиллями ідеологів навітьсаме поняття «бойчукізм» на тривалий періодбуло зведене до певного негативного означення,яке приховувало в собі відверту небезпеку і загрожувалоусім, хто його згадував, небажаниминаслідками. Ідеї «бойчукізму», піднесено сприйнятіу 1920-ті рр., у період радянської українізації,вступили у відверте протиріччя з насаджуванимипізніше ідеями соціалістичного реалізму.111