Guía para la detección e intervención temprana con menores en ...

Capítulo 4: Detección e intervención temprana en Atención Primaria
El grado de satisfacción de los profesionales que realizan este tipo
de consulta es alto (Cornellá, 2000; Suárez Pinilla y Medina,
2000).
– Existen otras entidades de índole privada, o dependientes de
organismos religiosos, como Proyecto Hombre, Centro Reto,
etc., que también pueden ser útiles en determinadas circunstancias.
7. CONCLUSIONES
– Los profesionales de Atención Primaria tienen una posición
privilegiada en la prevención de conductas adictivas por su conocimiento
continuado de las familias, del barrio y de los menores.
– Debe ser un reto para ellos la identificación del problema en
etapas tempranas y ser capaces de intervenir del modo más adecuado.
– Se debe hacer consejo preventivo en todos los contactos con el
menor y su familia.
– En la anamnesis a los adolescentes se debe incluir de forma sistemática
la pregunta sobre consumo de drogas y registrarlo en
historia clínica.
– Es preciso reconocer los factores de riesgo y los signos de
adicción.
– Hay que saber identificar las conductas que conlleven riesgo elevado
de consumo.
– El médico tiene que ser capaz de valorar convenientemente la naturaleza
y extensión del problema.
– Debe ser capaz de ofrecer asesoramiento o remisión apropiada.
– El profesional sanitario estará disponible como consultor para
los centros educativos.
– Se debe implicar a los médicos de guardia, de urgencias y de refuerzos
para que no se limiten a una actuación puntual en las demandas
urgentes, sino que pongan en marcha algún mecanismo
de alerta que permita al médico habitual del menor su seguimiento
posterior.
– Los médicos tienen un papel importante como líderes sociales y
son un referente como modelos de vida sana, por ello es necesario
evitar fumar delante de los pacientes y demostrar que se desean
ambientes libres de humo.
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