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Guía para la detección e intervención temprana con menores en riesgo Fuertes, J. y Fernández del Valle, J. (2001). Acogimiento residencial. En En J. de Paúl e I. Arruabarrena (Eds.), Manual de protección infantil. Barcelona: Massons. Goldstein, A.P., Sprafkin, R.P., Gershaw, N.J. y Klein, P. (1989). Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia. Barcelona: Martínez Roca. López, F., Apodaca, P., Eceiza, A., Etxebarría, I., Fuentes, M.J. y Ortiz, M.J. (1994). Conducta altruista. Estella: VD. López-Cabanas, M. y Chacón, F. (1997). Intervención psicosocial en los servicios sociales. Madrid: Síntesis. López-Cabanas, M. y Gallego, A. (1989). Programa de prevención de la inadaptación social infantil y juvenil: una experiencia de intervención comunitaria. En A. Martín, F. Chacón y M. Martínez (Eds.), Psicología comunitaria. Madrid: Visor. Michelson, L., Sugai, D.P., Wood, R.P. y Kazdin, A.E. (1987). Las habilidades sociales en la infancia. Barcelona: Martínez Roca. Ministerio de Justicia (1984). La Obra de Protección de Menores. Departamento de Publicaciones del Consejo Superior de Protección de Menores. Madrid. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (2003). El sistema público de servicios sociales. Madrid. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Monjas, M.I. (1993). Programa de enseñanza de habilidades de interacción social para niños y niñas en edad escolar. Valladolid: M. I. Monjas. Novaco, R.W. (1975). Anger control: The development and evaluation of an experimental treatment. Lexington, MA: D. C. Heath. Pooley, L.E. y Little, J.H (1986). Family resource program builder. Blueprints for designing and operating programs for parents. Chicago: Family Resource Coalition. Saldaña, D., Jiménez, J. y Oliva, A. (1995). El maltrato infantil en España: un estudio a través de los expedientes de menores. Infancia y Aprendizaje, 71, 59-68. Weissberg, R.P., Caplan, M.Z. y Sivo, P.J. (1990). A new conceptual framework for establishing school-based social competence promotion programs. En L.A. Bond y B.E. Compas (Eds.), Primary prevention and promotion in the schools (pp. 255-298). London: Sage. 178
CAPÍTULO 6 Detección e intervención temprana en salud mental infantil y juvenil José Pedro Espada Sánchez 1 Mireia Orgilés Amorós 2 Francisco Javier Méndez Carrillo 2 1 Universidad Miguel Hernández, de Elche 2 Universidad de Murcia
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Indice Relación de autores........
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Índice 6.3. Programas eficaces de
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Índice Capítulo 7 Detección, eva
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Prólogo Los últimos avances en la
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