Guía para la detección e intervención temprana con menores en ...

Capítulo 5: Intervención con menores en riesgo desde los Servicios Sociales
Destaca claramente la presencia de trastornos asociados con ansiedad,
que afectan a cerca del 40% de los menores, aunque también los
trastornos depresivos aparecen en un 30%. Si se observan los problemas
de conducta relacionados con el riesgo de actividad delictiva o abuso de
sustancias se aprecia que la conducta violenta (la presencia de episodios
de este tipo en la convivencia de los hogares y residencias) afecta a un
33% de chicos y a un 26% de chicas; las conductas de fuga se dan en un
20% de chicas y un 14% de chicos; ligeramente menor se presenta la conducta
de hurtos y en grado aún menor aparecen los porcentajes de los que
ya tienen calificación de delito en sus actos (8% de varones y cerca del
5% de chicas); el consumo de drogas afecta igualmente a más del 10%.
Finalmente, señalaremos que no se debe pasar por alto la presencia de
más de un 10% de casos que presentan diagnóstico de esquizofrenia.
Así pues, la variedad de problemas clínicos, conductuales e incluso
de riesgo de grave desviación social, están presentes en unas cifras muy
elevadas. Es fácil imaginar la enorme tarea a la que se enfrentan los educadores
que realizan su trabajo en hogares de protección cuando en los
mismos grupos de convivencia se pueden presentar tan heterogéneas necesidades
individuales. El grado de conflictividad y violencia en las residencias
de protección es, sin lugar a dudas, uno de los mayores problemas
que el sistema de protección infantil tiene en la actualidad. Pero es
importante subrayar que frente al conflicto derivado de problemas de
conducta agresiva, se encuentra un amplio conjunto de menores con
trastornos que no implican agresividad ni problemas de convivencia y,
sin embargo, requieren atención y seguimientos muy estrechos, así como
tratamiento terapéutico frecuente. Les hemos preguntado a los educadores
por la relación que existe entre los problemas de los menores y
las tareas que deben desempeñar en los hogares y uno de los datos importantes
que cabe traer a colación es que la tarea de acompañar a los
menores a psicoterapia o consultas psicológicas ha sido necesaria en la
mitad de los niños y que en un 19% de los casos el acompañamiento al
terapeuta implica una de las tareas de alta carga de trabajo.
Queremos subrayar, por tanto, que el colectivo de menores atendidos
en hogares y residencias de protección, especialmente los adolescentes
(que ya son más de la mitad, al menos en las comunidades de las que
tenemos datos), presenta una tasa de problemas conductuales y de riesgo
que requieren una atención más intensa y más específica. De otro
modo, si esta atención no se cubre adecuadamente, nos encontraremos
con lo que he llamado el «efecto de tobogán». Se trata del proceso que
nos estamos encontrando cuando llegan adolescentes con serios problemas
de conducta a los hogares de protección ocasionando serios pro-
165