Guía para la detección e intervención temprana con menores en ...

Guía para la detección e intervención temprana con menores en riesgo
en algunos ayuntamientos importantes no existe tal intervención. Por
otro lado, desigualdad en cuanto al modelo que se ha asumido sobre lo
que es un programa de intervención familiar, un tema que nos apartaría
mucho del objetivo de este capítulo, pero que hace que la realidad de las
intervenciones sociales entre planteamientos predominantemente educativos
o más bien terapéuticos, y dentro de ellos con múltiples enfoques
(sistémicos, conductuales, cognitivos, etc.). La consecuencia es que, si
bien existe consenso sobre la necesidad de realizar programas de apoyo
a las familias, no se ha llegado a constituir en estos años un modelo más
o menos compartido de intervención.
6. OTROS PROGRAMAS COMUNITARIOS DIRIGIDOS A MENORES
EN RIESGO
Desde los servicios sociales comunitarios existen otros programas
que se dirigen a los menores en riesgo y que se suelen incluir en la prestación
básica denominada prevención de la marginación e inserción social,
de obligada implantación también en los centros municipales de
servicios sociales. Bajo esta denominación se organizan programas tanto
de carácter preventivo como de reinserción, por lo que es esencial para
algunos problemas donde existen obstáculos para la reintegración de
las personas que han pasado por rehabilitación o tratamiento de distintos
tipos (drogodependencias, prisión, salud mental, etc.).
A modo de ejemplo, uno de los programas que en los últimos años
ha ido creciendo al amparo de esta prestación básica es el de intervención
ante el absentismo escolar, como problema que suele estar muy vinculado
a los menores en riesgo y en el que se ha demostrado que el perfil
de las familias donde se produce absentismo escolar continuado sin
justificación coincide con las familias objeto de intervención protectora
(Fernández del Valle, 1991). Existe en la actualidad un crecimiento notable
de programas de actuación ante el absentismo escolar en los servicios
sociales municipales, cuyo objetivo es tanto la detección de situaciones
de riesgo, como la intervención con estas familias.
Otro tipo de programas que se ubican en esta prestación básica tienen
que ver con la detección de jóvenes que han acabado la escolaridad
obligatoria y que no se han incorporado al mercado laboral ni han seguido
estudios, con lo que su situación puede resultar de riesgo. Un programa
pionero de este tipo fue el realizado por los ayuntamientos de
Parla y Fuenlabrada (López-Cabanas y Gallego, 1989), donde se localizó
a jóvenes en estas circunstancias para desarrollar un trabajo indivi-
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