29.11.2014 Views

Guía para la detección e intervención temprana con menores en ...

Guía para la detección e intervención temprana con menores en ...

Guía para la detección e intervención temprana con menores en ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Guía</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>detección</strong> e <strong>interv<strong>en</strong>ción</strong> <strong>temprana</strong> <strong>con</strong> <strong>m<strong>en</strong>ores</strong> <strong>en</strong> riesgo<br />

Durante los primeros <strong>en</strong>sayos el terapeuta proporciona retroalim<strong>en</strong>tación<br />

verbal y expresiones de ali<strong>en</strong>to, «solo te falta un poco, llevas<br />

diez segundos, doce, trece, resiste que estás a punto de <strong>con</strong>seguirlo, dieciséis<br />

segundos, ¡muy bi<strong>en</strong>, f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>al!, has batido el récord de val<strong>en</strong>tía,<br />

sigue, machote, a ver hasta dónde llegas». La información y el apoyo<br />

mi<strong>en</strong>tras dura <strong>la</strong> interacción <strong>con</strong> los estímulos fóbicos son de gran ayuda.<br />

Sin embargo, se corre el riesgo de que el niño, al <strong>con</strong>ocer que ha alcanzado<br />

el criterio y <strong>con</strong>seguido el reforzador, interrumpa <strong>la</strong> interacción<br />

<strong>con</strong> los estímulos fóbicos. Para prev<strong>en</strong>ir este peligro se desvanece progresivam<strong>en</strong>te<br />

<strong>la</strong> retroalim<strong>en</strong>tación y el reforzami<strong>en</strong>to, de modo que el terapeuta<br />

anima desde fuera, «lo estás haci<strong>en</strong>do muy bi<strong>en</strong>», pero sin informar<br />

del tiempo. La incertidumbre sobre si ha superado o no <strong>la</strong><br />

prueba le impulsa a <strong>con</strong>tinuar <strong>la</strong> interacción <strong>para</strong> asegurarse el reforzador.<br />

En posteriores <strong>en</strong>sayos el terapeuta permanece <strong>en</strong> sil<strong>en</strong>cio sin proporcionar<br />

ánimo ni retroalim<strong>en</strong>tación durante <strong>la</strong> prueba, limitándose a<br />

seña<strong>la</strong>r los progresos <strong>en</strong> el termómetro y a a<strong>la</strong>barle al final de <strong>la</strong> prueba<br />

si bate el récord.<br />

Las sesiones duran media hora y <strong>con</strong>cluy<strong>en</strong> <strong>con</strong> <strong>la</strong> ceremonia de <strong>en</strong>trega<br />

de trofeos. Se dispone un cajón <strong>con</strong> el número 1 <strong>en</strong> medio de <strong>la</strong> habitación,<br />

se hace subir al niño a lo más alto del podio mi<strong>en</strong>tras su<strong>en</strong>an<br />

los acordes del himno olímpico. La madre y/o el padre <strong>en</strong>tra portando<br />

sobre un pomposo cojín <strong>la</strong> medal<strong>la</strong> de oro al valor y el terapeuta se <strong>la</strong><br />

impone <strong>con</strong> solemnidad.<br />

El grupo de Miku<strong>la</strong>s, de <strong>la</strong> Universidad de West Florida, ha e<strong>la</strong>borado<br />

un <strong>con</strong>junto de materiales, que <strong>en</strong>vían por correo o <strong>en</strong>tregan personalm<strong>en</strong>te<br />

a los padres, <strong>para</strong> que trat<strong>en</strong> <strong>en</strong> casa el miedo a <strong>la</strong> oscuridad<br />

de sus hijos (Miku<strong>la</strong>s y Coffman, 1989; Miku<strong>la</strong>s, Coffman, Dayton,<br />

Frayne y Maier, 1985). El programa se dirige a niños de 4 a 7 años e incluye<br />

el cu<strong>en</strong>to Uncle Lightfoot («Tío Pies-Ligeros») 4 de doce capítulos,<br />

un folleto <strong>con</strong> <strong>la</strong> descripción de nueve juegos e instrucciones escritas sobre<br />

<strong>la</strong> aplicación del tratami<strong>en</strong>to. La terapia se basa <strong>en</strong> el <strong>con</strong>dicionami<strong>en</strong>to<br />

clásico, inhibición de <strong>la</strong> ansiedad utilizando el juego como ag<strong>en</strong>te<br />

de <strong>con</strong>tra<strong>con</strong>dicionami<strong>en</strong>to, <strong>en</strong> el <strong>con</strong>dicionami<strong>en</strong>to operante,<br />

reforzami<strong>en</strong>to social y material, y <strong>en</strong> el <strong>con</strong>dicionami<strong>en</strong>to vicario, mode<strong>la</strong>do<br />

simbólico de afrontami<strong>en</strong>to.<br />

4 Uncle Lightfoot es un juego de pa<strong>la</strong>bras inglés que se puede traducir por Tío Pies-<br />

Ligeros o Tío Pies-Luminosos.<br />

200

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!