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104 iv. capacidades y activos“Contamos con la capacidad de superación quetenemos, la perseverancia, la persistencia, lafortaleza, la voluntad, el deseo, la búsqueda incesantede alternativas para lograr los objetivos, la confianza yel ser positivas” (adolescente, Guatemala).De hecho, todas ellas expresaron su interés porrealizar estudios superiores y se vieron a sí mismasdesarrollando alguna profesión u oficio cuandofueran adultas.“Somos alegres, divertidas, somos inteligentes,soñadoras; por ejemplo, yo sueño estudiar unacarrera, quiero un futuro, tengo metas, tengomuchos planes para alcanzar, estudiar otra carrera”.(adolescente, República Dominicana).“Ser yo misma, ser una persona importante y salirsiempre adelante” (adolescente, RepúblicaDominicana).Ellas reconocen que tienen mayores oportunidadesque sus madres, y que en sus hogares en laactualidad también hay un trato más igualitario consus hermanos hombres, al menos en lo que serefiere a la educación.“Antes eran menos alegres que ahora, ahora sebaila y se escucha más música. Nuestras mamassufrían más que nosotros, ya que antes había quemoler el maíz en piedra y ahora compramos lamaceta, que antes tampoco nuestras madresestudiaban y ahora tenemos oportunidades deestudiar. Les imponían el hombre con quien hacerfamilia, y ahora nosotras podemos escoger. Antesse vestían de largo, de manera tradicional y ahoranosotras no. Ellas no podían opinar en casa ni saliry nosotras sí opinamos y tenemos libertades e ir abailar los fines de semana. Nosotros tenemosmayores conocimientos a través de los estudios”(adolescente, Guatemala).Fuente: fotografía del registro de las características que dijeron tener algunas de las niñas entrevistadas durante el estudio (2012).