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123medidas <strong>de</strong> protección y <strong>de</strong> acción hacia ellas y nonecesariamente “con ellas”. Ello es especialmenteclaro en relación al riesgo <strong>de</strong>l embarazoadolescente, don<strong>de</strong> se busca mantener a las niñasalejadas <strong>de</strong> la “amenaza <strong>de</strong> ser embarazadas” másque apoyar su capacidad <strong>de</strong> apropiarse <strong>de</strong> sucuerpo y tomar <strong>de</strong>cisiones informadas.En este sentido, es importante aplicar un enfoque<strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento 122 que promueva y reconozcalas fortalezas, intereses, habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong>las niñas y adolescentes para contribuir a su<strong>de</strong>sarrollo individual, familiar y social. Se trata <strong>de</strong>posicionar a las niñas y las adolescentes comoactores centrales <strong>de</strong> sus propias vidas y ofrecer122OPS (2010). Empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> mujeres adolescentes: un procesoclave para el logro <strong>de</strong> los Objetivos <strong>de</strong>l Milenio, OPS, ASDI, RealEmbajada <strong>de</strong> Noruega, Agencia Española <strong>de</strong> Cooperación, Washington.oportunida<strong>de</strong>s reales para que participen y seinvolucren en las <strong>de</strong>cisiones que las afectan comoindividuos y como grupo ahora y en el futuro. Estoapunta tanto a que puedan <strong>de</strong>sarrollarseplenamente en esta etapa vital como en laperspectiva <strong>de</strong> que se conviertan en mujeresadultas involucradas en distintas esferas <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones a nivel nacional y local y contribuir allogro <strong>de</strong> la paridad <strong>de</strong> sexo en lo que arepresentación se refiere.De este modo, parece necesario articular el enfoque<strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos con el enfoque <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s a lahora <strong>de</strong> promover e incidir en políticas públicas, <strong>de</strong>forma que no solo se trata <strong>de</strong> que los garantes <strong>de</strong>los <strong>de</strong>rechos establezcan políticas y programas conoportunida<strong>de</strong>s para los niños, niñas y adolescentessino <strong>de</strong> asegurarse <strong>de</strong> que dichos titulares tengan lalibertad efectiva para aprovecharlas. nvi. conclusiones

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