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142 AnexosANEXO 4 Programas de transferencias condicionadas en la región vinculados a la retención escolarPaísPrograma detransferenciascondicionadasComponenteeducativoCriterio de elegibilidadCondicionalidadBoliviaBono JuancitoPinto (2006)BonoMenores de 18 años cursandohasta 8° de primaria de laeducación regular y educaciónjuvenil alternativa, y alumnos oalumnas de la educación especialsin límite de edad.Asistencia escolar mínima del 80%.BrasilBolsa Familia(2003)Bolsa escolarBeneficiovariable ligadoal adolescenteHijos e hijas de entre 6 y 15 años.Para hijos e hijas de 16 y 17 años(para evitar la deserciónadolescente).Asistencia escolar mínima del 85%.Asistencia escolar mínima del 75%.Programa deErradicacióndel TrabajoInfantil (PETI):Bolsa CriançaCidadãHijos e hijas de familias no pobresmenores de 16 años en situaciónde trabajo infantil, a excepción dequienes se desempeñan en laboresde aprendiz a partir de los 14 años.Asistencia del 85% a los serviciossocioeducativos para niños y niñasen riesgo o retirados del trabajoinfantil.Retirar a todos los niños y niñasmenores de 16 años del trabajoremunerado.ColombiaFamilias enAcción (2001)Bono deeducaciónHijos e hijas de entre 11 y 18 años,pertenecientes a familias encondición de pobreza extrema, dedesplazamiento o indígenas.Asistencia escolar mínima del 80%.SubsidiosCondicionadosa la AsistenciaEscolar (2005)SubsidioeducativoHijos e hijas menores de 19 añoscursando entre 6° y 11° grado, queforman parte de familias pobres noindigentes.Asistencia a un establecimientoeducacional con un máximo deocho inasistencias justificadas porbimestre.Subsidio detransporteHijos e hijas de entre 14 y 19 añoscursando entre 9° y 11° grado yque habitan a más de 2 km. delcentro escolar.Asistencia a un establecimientoeducacional con un máximo deocho inasistencias justificadas porbimestre.EcuadorBono deDesarrolloHumano (2003)Componenteeducativo delbono de DHHijos e hijas menores, de entre 5 y17 años, pertenecientes a familiasen situación de pobreza.Matriculados y con asistencia del75%.El SalvadorComunidadesSolidariasRurales (2005)Bono deeducaciónHijos e hijas de entre 6 y 15 años,pertenecientes a familias enextrema pobreza.Inscripción en la escuela yasistencia regular.GuatemalaMi FamiliaProgresa(2008)Bono deeducaciónHijas e hijos de entre 6 y 15 años,pertenecientes a familias en situaciónde extrema pobreza con menoresde 15 años y madres gestantes.Asistencia escolar mínima del 80%.
143PaísPrograma detransferenciascondicionadasComponenteeducativoCriterio de elegibilidadCondicionalidadHaitíNo tieneHondurasBono 10.000Educación,Salud yNutrición(2010)Bono deeducaciónHijos e hijas de entre 6 y 18 añosmatriculados en el sistema públicode educación, pertenecientes afamilias en situación de pobrezaextrema.Matrícula en el primer y segundotrimestre; asistencia de al menosun 80% durante el tercer y el cuartotrimestre.AnexosPrograma deAsignaciónFamiliar(PRAF) (1990)Bono escolarde primero asexto gradoHijos e hijas de entre 6 y 14 añosde edad cursando hasta 6° gradoen escuelas públicas,pertenecientes a familias ensituación de pobreza extrema.Matrícula y asistencia a centroseducacionales.Bolsón escolarNiños y niñas que estudian hasta3° grado en escuelas públicas,pertenecientes a familias ensituación de pobreza extrema.Matrícula y asistencia a centroseducacionales.NicaraguaNo tienePerúJuntos (2005) Bono Hijos e hijas, de hasta 14 años, defamilias en condición de pobrezaextrema, riesgo y exclusión demujeres embarazadas.85% de asistencia a la escuelapara niños y niñas de entre6 y 14 años.ParaguayTekoporâ(2005)Apoyo eneducaciónHijos e hijas de hasta 18 años ymujeres embarazadas,pertenecientes a familias ensituación de pobreza extrema.Matrícula y asistencia regular enlas escuelas; participación deadultos en programas dealfabetización.Abrazo (2005)Bono solidarioa hijos e hijasHijos e hijas de hasta 14 años ensituación de trabajo infantil,pertenecientes a familias ensituación de pobreza extrema.—RepúblicaDominicanaSolidaridad(2005)Incentivo a laasistenciaescolar (ILAE)Hijos e hijas de entre 4 y 21 añosmatriculados en la educaciónpública, pertenecientes a familiasen situación de pobreza extrema ymoderada.Asistencia escolar mínima del 80%y aprobación del curso.Fuentes: Simone Cecchini y Aldo Madariaga (2011). “Programas de transferencias condicionadas. Balance de la experiencia reciente en América Latina y el Caribe”. PublicaciónASDI/CEPAL. http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/6/44126/Programas-transferencias-Condicionadas-ALC-95.pdfSauma, Pablo (2007) El trabajo infantil en los programas de transferencias en efectivo condicionadas en América Latina. OIT/IPEC. San José, Costa Rica.
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