Download (PDF, 3.18MB) - Biblioteca Virtual de Plan

135todas en las escuelas. Versión amigable: Resultado de laLínea Base sobre el estado de maltrato físico ypsicológico en las Instituciones Educativas de Lima. PlanInternational Perú.PLAN INTERNACIONAL (2012). Protección de la niñez ensituación de emergencias. Protección de la niñez enalbergues. Apoyo socio-emocional para niños, niñas yadolescentes: KUSIWASI. Plan International Perú. Perú.PLAN INTERNACIONAL El Salvador (2010). Taller deFormación en Autocuidado y Prevención de Violencia deGénero. Plan International Inc. El Salvador.PLAN INTERNACIONAL y Red de Protección yGarantía de los derechos de NNA de la Provincia deBarahona (Red PRODENNA) (2012). Protocolo deatención a niños, niñas y adolescentes víctimas deabuso infantil grave en la provincia de Barahona. PlanInternational Dominicana. Red PRODENNA. RepúblicaDominicana.PLAN y UNICEF (2011). Violencia escolar en AméricaLatina: superficie y fondo, PLAN/UNICEF, Panamá.Programa Internacional para la Erradicación del TrabajoInfantil (IPEC) y OIT (Organización Internacional delTrabajo) (2002). SCREAM. Alto al trabajo Infantil. Defensade los derechos del niño a través de la educación, las artesy los medios de comunicación. IPEC, OIT. Italia.Red Nacional de Educación de la Niña Florecer (2012).Informe de avances de la Ley N° 27558. Ley de fomento dela educación de las niñas y adolescentes rurales. Síntesis ypropuesta. RED FLORECER, Plan Internacional y CAREPerú.Red Nacional de Educación de la Niña Florecer (2012).Programa estratégico de educación secundaria conequidad de género. RED FLORECER y Plan Internacional.CARE Perú.Rodríguez, Ana julia (Consult.) (2007). Perfil de niños, niñasy adolescentes en situación de calle. Consorcio NINA yCoalición de ONGs por la Infancia. República Dominicana.Rodríguez, J. (2011). Reproducción en la adolescencia enAmérica Latina y el Caribe: escenarios emergentesrelevantes para políticas.bibliografía consultadaPNUMA (s/f), La desnutrición crónica en América Latina y elCaribe. En:http://www.onu.org.pe/upload/infocus/pma_desnutricioninfantil.pdfPNUD (2004). Segundo informe sobre desarrollo humanoen Centroamérica y Panamá.PNUD (2007). Informe Estadístico de la violencia enGuatemala, PNUD, Guatemala.PNUD (2010). Informe Regional sobre Desarrollo Humanopara América Latina y el Caribe 2010, San José, CostaRicaPNUD y ODECO (2011). Buenas Prácticas en la defensade los Derechos Humanos e Inclusión Social de lasComunidades Afrohondureñas. PNUD y Organización deDesarrollo Étnico Comunitario ODECO. Honduras.Román, Marcela y F. Javier Murillo (2011). “América Latina:violencia entre estudiantes y desempeño escolar” RevistaCEPAL 104. Disponible en:http://www.eclac.org/publicaciones/xml/3/44073/RVE104RomanMurillo.pdfRomán, M y J. Murillo (2011). “América Latina: violenciaentre estudiantes y desempeño escolar” Revista CEPAL104, SantiagoSaavedra, J. y Cárdenas, M.A. (2002). Access, Efficiencyand Equity of the Peruvian Educational System. GRADE.Lima.Saunders y Winter (2004). Las desigualdades de género enla educación en América Latina: resultados de las nuevasinvestigaciones. En: Winkler, Donald y Cueto, Santiago(Edit.) (2004). Etnicidad, Raza, Género y Educación enAmérica Latina. PREAL. Chile.