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154anexosPaísIndicador 1: Contenido sobreequidad de género endocumento oficial que fija losobjetivos y contenidos delcurrículoIndicador 2: Contenido sobreequidad de género en losprogramas de estudiosIndicador 3: Contenidos sobreequidad de género en lostextos educativosEcuadorUndécimo año, programa oficial:Plan y programas para el bachillerato enHumanidades Modernas. Resolución MinisterialNo 560 del 29 de marzo de 1978.*Reforma Curricular del Bachillerato, DecretoEjecutivo 1786 del 29 de agosto del 2001.* A pesar de que en el 2001 se dio la ReformaCurricular del Bachillerato, muy pocos colegios(alrededor de 100) la aplicaron durante el 2002,razón por la cual se sigue usando el plan y losprogramas de 1978.básica; no se hace referencia altema en los objetivos generales niespecíficos del área de EstudiosSociales, ni se hace referencia altema en los objetivos generales niespecíficos del eje transversal“Educación en la práctica devalores”.Octavo añoEl programa oficial no hacereferencia al tema en los objetivosgenerales de la educación básica;no hace referencia al tema en losobjetivos generales ni específicosdel área de Estudios Sociales, nihace referencia al tema en losobjetivos generales ni específicosdel eje transversal “Educación en lapráctica de valores”.equidad de género sino de lasposiciones más radicales delfeminismo.En la unidad 4: “Las personas y lasinstituciones”, se hace referencia alhecho de que, a pesar de que lasmujeres son mayoría en el país, seles sigue considerando minoríadebido a que son los hombres losque todavía mantienen hegemoníapolítica, económica y social.Hayalgunas referencias a la equidad degénero, pero no se logra undesarrollo transversal del tema.Fuentes:quinto año:Varios Autores (Estudios Sociales: GretyGonzález) Santillana Integral 5, EditorialSantillana, quito, Ecuador. 2002.Undécimo añoEl programa oficial no contieneobjetivos referidos al tema.Octavo año:ANDRADE, Jimena, y VALVERDE, Cira,Estudios Sociales 8, Secundaria Básica,Editorial Santillana. Ecuador, 2002.Fuentes utilizadas:Ley de Educación No 127 de julio de 1984.quinto año, programa oficial:Reforma Curricular para la Educación Básicade 1996.Octavo año, programa oficial:Reforma Curricular para la Educación Básicade 1996.Undécimo año, programa oficial:Plan y programas para el Bachillerato enHumanidades Modernas. Resolución MinisterialNo 560 del 29 de marzo de 1978.*Reforma Curricular del Bachillerato, DecretoEjecutivo 1786 del 29 de agosto del 2001.Undécimo año:SALAzAR, Sonia; TROYA, Paquita; SEVEILLA,Alexandra, y HERRERA, Lizardo, FormaciónCiudadana. Deberes, derechos y valores,Editorial Santillana. quito, Ecuador, 2002.* A pesar de que en el 2001 se dio la ReformaCurricular del Bachillerato, muy pocos colegios(alrededor de 100) la aplicaron durante el 2002,razón por la cual se sigue usando el plan y losprogramas de 1978.