13.07.2015 Views

Download (PDF, 3.18MB) - Biblioteca Virtual de Plan

Download (PDF, 3.18MB) - Biblioteca Virtual de Plan

Download (PDF, 3.18MB) - Biblioteca Virtual de Plan

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

106 iv. capacida<strong>de</strong>s y activosLas madres esperan que sus hijas estudien yaprovechen las mayores posibilida<strong>de</strong>s que hoyexisten, pero tienen temor a que no lo hagan ypierdan opciones <strong>de</strong> futuro al emparejarse y luegoembarazarse.“A mí me gustaría que hubieran talleres para lasniñas, para inculcarles que no hay necesidad <strong>de</strong>juntarse con un hombre para <strong>de</strong>sarrollarse, que unasola pue<strong>de</strong> hacer sus cosas. Yo veo a mi hija bienhábil, bien creativa, bien inteligente. Pero yo sé queella <strong>de</strong> aquí a un tiempo, si se enamora, va a truncartodo eso que ella podría ser. Todo el mundo me diceque ella es bien lí<strong>de</strong>r, pero <strong>de</strong>sgraciadamentetodavía tenemos la percepción <strong>de</strong> que si no se casao no tiene hijos, no se <strong>de</strong>sarrolló. Des<strong>de</strong> niñas<strong>de</strong>cirles que pue<strong>de</strong>n ser gran<strong>de</strong>s, que pue<strong>de</strong>n sermejores, que pue<strong>de</strong>n hacer otras cosas que las quehicieron sus madres o sus abuelas si ellas se loproponen. En estos tiempos hay más puertasabiertas para las niñas” (madre, Perú).y proyectos. Los padres y las madres son quienesentregan confianza y los recursos para que puedanmaterializar las opciones elegidas. No obstante,estos nexos se amplían a través <strong>de</strong> la familiaextendida, que pue<strong>de</strong> ayudar con recursos,contactos o experiencia.También son relevantes, en algunos casos, los y lasdocentes, que pue<strong>de</strong>n darles orientación, buenosconsejos y ayudarlos o ayudarlas a estudiar parapo<strong>de</strong>r proseguir alguna carrera técnica oprofesional.Finalmente, especialmente entre los niños yLas madres señalan que en la actualidad tienen pocainfluencia sobre sus hijas, que ellas ya no buscan nirespetan sus opiniones como autoridad en la familia.“Mi hija no me hace caso, si ella se enamora yo nopuedo hacer nada. Cuando nosotras crecimos, lapalabra <strong>de</strong> la mamá era lo que hacíamos, noteníamos por qué <strong>de</strong>sobe<strong>de</strong>cer. Ahora para mi hijami palabra no tiene valor y eso tien<strong>de</strong> a que cuandose enamore, el novio viene a pedirla y se va con él”(madre, Guatemala).2. Activos socialesPor otra parte, los niños, niñas y adolescentesreconocen sus re<strong>de</strong>s familiares como su soporteprincipal y como parte <strong>de</strong> sus activos sociales. Enefecto, los padres, las madres, los hermanos, lashermanas, los tíos, las tías, los abuelos y lasabuelas son las personas en quienes confían yesperan que los apoyen para conseguir sus sueños

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!