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f_t_septima_edicion

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Preguntas para la reflexión crítica<br />

6.52. Una larga franja de pavimento tiene marcas a intervalos<br />

de 10 m. Los estudiantes usan cronómetros para<br />

registrar los tiempos en que un automóvil pasa por<br />

cada marca. Así han obtenido los datos siguientes:<br />

Distancia, m 0 10 20 30 40 50<br />

Tiempo, s 0 2.1 4.2 6.3 8.4 10.5<br />

Dibuje una gráfica que represente las distancias en el<br />

eje y y los tiempos en el eje x. ¿Cuál es el significado de<br />

la pendiente de esta curva? ¿Cuál es la rapidez media<br />

del vehículo? ¿Al cabo de cuánto tiempo la distancia es<br />

igual a 34 m? ¿Cuál es la aceleración del automóvil?<br />

Resp. La pendiente es v, 4.76 m /s, 7.14 s, 0<br />

6.53. Un astronauta intenta determinar la gravedad de la<br />

Luna dejando caer una herramienta desde una altura<br />

de 5 m. Los datos siguientes fueron registrados<br />

electrónicamente.<br />

Altura, m 5.00 4.00 3.00 2.00 1.00 0<br />

Tiempo, s 0 1.11 1.56 1.92 2.21 2.47<br />

Trace una gráfica con estos datos. ¿Es una línea recta?<br />

¿Cuál es la rapidez media durante toda la caída?<br />

¿Cuál es la aceleración? ¿Cómo son estos resultados<br />

en comparación con los de la gravedad de la Tierra?<br />

6.54. Un automóvil se desplaza inicialmente hacia el<br />

Norte a 20 m/s. Después de recorrer una distancia<br />

de 6 m, el vehículo pasa por el punto A, donde su<br />

velocidad sigue siendo en dirección Norte, pero se<br />

ha reducido a 5 m/s. (a) ¿Cuáles son la magnitud<br />

y la dirección de la aceleración del vehículo? (b)<br />

¿Cuánto tiempo se requirió? (c) Si la aceleración se<br />

mantiene constante, ¿cuál será la velocidad del vehículo<br />

cuando regrese al punto A l<br />

Resp. (a) 31.2 m /s2, Sur; (b) 0.48 s; (c) - 5 m /s<br />

*6.55. Una pelota que se desliza hacia arriba por una pendiente<br />

se halla inicialmente a 6 m de la parte más<br />

baja de dicha pendiente y tiene una velocidad de 4<br />

m/s. Cinco segundos después se encuentra a 3 m<br />

de la parte más baja. Si suponemos una aceleración<br />

constante, ¿cuál fue la velocidad media? ¿Cuál es el<br />

significado de una velocidad media negativa? ¿Cuáles<br />

son la aceleración media y la velocidad final?<br />

*6.56. Se ha calculado que la aceleración debida a la gravedad<br />

en un planeta distante equivale a la cuarta parte del<br />

valor de la gravedad en la Tierra. ¿Significa esto que si<br />

se deja caer una pelota desde una altura de 4 m en ese<br />

planeta, caerá al suelo en la cuarta parte del tiempo que<br />

demora en caer en la Tierra? ¿Cuáles serían los tiempos<br />

de caída de la pelota en ese planeta y en la Tierra?<br />

Resp. t = 1 .8 1 s, t T = 0.904 s<br />

*6.57. Considere las dos pelotas A y B que aparecen en la<br />

figura 6.15. La pelota A tiene una aceleración constante<br />

de 4 m /s2 dirigida a la derecha, y la pelota B<br />

tiene una aceleración constante de 2 m /s2 dirigida a<br />

la izquierda. La pelota A se desplaza inicialmente a la<br />

izquierda a 2 m /s y la pelota B se desplaza inicialmente<br />

a la izquierda a 5 m/s. Encuentre el tiempo t<br />

en que las dos pelotas chocan. Además, suponiendo<br />

que x = 0 en la posición inicial de la pelota A, ¿cuál<br />

es su desplazamiento en común cuando chocan?<br />

Resp. t = 2.0 s, x = + 4 m<br />

- 2 m / s ^ -5m /s^—x<br />

x = 0<br />

Figura 6.15<br />

x = 18 m<br />

*6.58. Inicialmente, un camión con una velocidad de 40 ft/s<br />

está a una distancia de 500 ft adelante de un automóvil.<br />

Si el automóvil parte del reposo y acelera a 10<br />

ft/s \ ¿cuándo alcanzará al camión? ¿A qué distancia<br />

de la posición inicial del automóvil está ese punto?<br />

*6.59. Una pelota que está en reposo se deja caer desde el<br />

techo de un edificio de 100 m de altura. En el mismo<br />

instante, una segunda pelota se lanza hacia arriba<br />

desde la base del edificio, con una velocidad inicial<br />

de 50 m/s. ¿Cuándo chocarán las dos pelotas y a qué<br />

distancia estarán entonces sobre el nivel de la calle?<br />

Resp. 2.00 s, 80.4 m<br />

*6.60. Una persona asciende verticalmente en un globo con<br />

una velocidad de 4 m /s y suelta una bolsa de arena<br />

en el momento en que el globo está a 16 m sobre el<br />

nivel del suelo. Calcule la posición y la velocidad<br />

de la bolsa de arena en relación con el suelo después<br />

de 0.3 s y 2 s. ¿Cuántos segundos después de haber<br />

sido soltada llegará al suelo la bolsa de arena?<br />

*6.61. Se dispara verticalmente hacia arriba una flecha con<br />

una velocidad de 40 m/s. Tres segundos después,<br />

otra flecha es disparada hacia arriba con una velocidad<br />

de 60 m/s. ¿En qué tiempo y posición se encontrarán<br />

las dos flechas? Resp. 4.54 s, 80.6 m<br />

*6.62. Una persona desea incidir en un blanco que tiene<br />

un alcance horizontal de 12 km. ¿Cuál debe ser la<br />

velocidad de un objeto proyectado con un ángulo<br />

de 35° para que caiga en el blanco? ¿Cuánto tiempo<br />

permanecerá en el aire?<br />

*6.63. Un jabalí arremete directamente contra un cazador<br />

a la velocidad constante de 60 ft/s. En el instante en<br />

que el jabalí está a 100 yardas de distancia, aquél<br />

le dispara una flecha a 30° respecto al suelo. ¿Cuál<br />

debe ser la velocidad de la flecha para que alcance<br />

su blanco?<br />

Resp. 76.2 ft/s<br />

136 Capítulo 6 Resumen y repaso

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