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¿Cómo estudiar física? 3<br />

¿Q ué Importancia tienen las matemáticas?<br />

Las matemáticas sirven para muchos fines. Son a la vez filosofía, arte, metafísica y lógica.<br />

Sin embargo, todos estos aspectos se subordinan a su función principal: son una herramienta<br />

para el científico, el ingeniero o el técnico. Una de las mayores satisfacciones que brinda un<br />

primer curso de física es que se cobra mayor conciencia de la importancia de las matemáticas.<br />

Un estudio de física revela aplicaciones concretas de las matemáticas básicas.<br />

Supongamos que se desea predecir cuánto tarda en detenerse un automóvil que se desplaza<br />

con cierta rapidez. Primero es necesario controlar cuantas variables sea posible. En las<br />

pruebas, buscará que cada frenado sea uniforme, de modo que la rapidez media se aproxime<br />

a la mitad de la rapidez inicial. Expresado en símbolos esto puede escribirse:<br />

^ media<br />

^<br />

También se controlarán las condiciones y la pendiente de la carretera, el clima y otros parámetros.<br />

En cada prueba se registrará la rapidez inicial (v.), la distancia a la que se detiene el<br />

vehículo (.v) y el tiempo en que lo hace (t). También puede tomar nota de la rapidez inicial, del<br />

cambio de rapidez, así como de la distancia y el tiempo necesarios para detener el automóvil.<br />

Cuando todos estos factores se han registrado, los datos sirven para establecer una relación<br />

tentativa. No es posible hacer esto sin usar las herramientas que ofrecen las matemáticas.<br />

Con base en la definición de rapidez como la distancia recorrida por unidad de tiempo se<br />

observa que la distancia de frenado, x en nuestro ejemplo, puede ser producto de la velocidad<br />

media v /2 multiplicada por el tiempo, t. La relación tentativa podría ser<br />

^ t<br />

X = — t O X =<br />

2 2<br />

Obsérvese que hemos usado símbolos para representar los parámetros importantes y las matemáticas<br />

para expresar su relación.<br />

Esta proposición es una h i p ó t e s i s v ia b le . A partir de esta ecuación es posible predecir la<br />

distancia a la que se detendrá cualquier vehículo con base en su rapidez inicial y el tiempo de<br />

frenado. Cuando una hipótesis se ha aplicado el suficiente número de veces para tener un grado<br />

de seguridad razonable de que es verdadera, se le llama te o r ía c ie n tífic a . En otras palabras, cualquier<br />

teoría científica no es más que una hipótesis viable que ha resistido la prueba del tiempo.<br />

Por tanto, podemos damos cuenta de que las matemáticas son útiles para obtener fórmulas<br />

que nos permiten describir los hechos físicos con precisión. Las matemáticas adquieren<br />

mayor relevancia aun en la resolución de esas fórmulas con cantidades específicas.<br />

Por ejemplo, en la fórmula anterior sería relativamente fácil hallar los valores de x, v y t<br />

cuando se conocen las otras cantidades. Sin embargo, muchas relaciones físicas implican mayores<br />

conocimientos de álgebra, trigonometría e incluso cálculo. La facilidad con que pueda<br />

deducir o resolver una relación teórica depende de sus conocimientos de matemáticas.<br />

En el capítulo 2 se presenta un repaso de los conceptos matemáticos necesarios para entender<br />

este texto. Si desconoce alguno de los temas expuestos debe estudiar atentamente ese<br />

capítulo. Preste especial atención a las secciones sobre potencias de 10, ecuaciones literales y<br />

trigonometría. De su habilidad para aplicar las herramientas matemáticas dependerá en gran<br />

medida su éxito en cualquier curso de física.<br />

¿Cómo estudiar física?<br />

La lectura de un texto técnico es diferente de la de otros temas. Es indispensable prestar atención<br />

al significado específico de las palabras para comprender el tema. En los textos técnicos<br />

se utilizan a menudo gráficas, dibujos, tablas y fotografías, elementos siempre útiles y a veces<br />

incluso esenciales para describir los hechos físicos. Debe estudiarlos con detenimiento para<br />

entender bien los principios.<br />

Gran parte del aprendizaje se obtiene a partir de las exposiciones en el aula y de los<br />

experimentos. El alumno principiante suele preguntarse: "¿Cómo puedo concentrarme por

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