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33.1 ¿Qué es la luz? 643<br />

Una barra de hierro en reposo sobre una mesa se encuentra en equilibrio térmico con todo lo<br />

que está a su alrededor. Por su apariencia externa uno jamás sospecharía que internamente<br />

está activa. Todos los objetos emiten continuamente energía térmica radiante que está relacionada<br />

con su temperatura. La barra está en equilibrio térmico tan sólo porque irradia y<br />

absorbe energía con la misma proporción. Si se rompe el equilibrio al poner un extremo de la<br />

barra en contacto con una llama, la barra se vuelve más activa en su interior y emite energía<br />

térmica con mayor rapidez. Mientras el calentamiento continúa hasta alcanzar más o menos<br />

600°C, parte de la radiación emitida desde la barra se torna visible; lo cual significa que afecta<br />

nuestro sentido de la vista. El color de la barra se torna rojo claro y se va volviendo más<br />

brillante a medida que se le suministra más calor.<br />

La energía radiante emitida por este objeto, antes que dicho efecto se haga visible, consiste<br />

en ondas electromagnéticas de longitudes de onda mayores que la correspondiente a la luz roja.<br />

Las ondas de ese tipo se conocen como rayos infrarrojos, lo que significa “por debajo del rojo’-.<br />

Si la temperatura de la barra se incrementa hasta aproximadamente 1500°C, se pone al rojo<br />

blanco, lo que indica una extensión aún más amplia de la energía radiante en la región visible.<br />

Este ejemplo establece las bases para nuestro estudio sobre la luz. La naturaleza de la luz<br />

no es fundamentalmente distinta de la naturaleza u otros tipos de radiaciones electromagnéticas,<br />

por ejemplo, el calor, las ondas de radio o la radiación ultravioleta. La característica que<br />

distingue a la luz de otras radiaciones es su energía.<br />

La luz es radiación electromagnética capaz de afectar el sentido de la vista.<br />

El contenido de energía de la luz visible varía de aproximadamente 2.8 X 10“19 J a casi<br />

5.0 X 10“19J.<br />

¿Qué es la luz?<br />

La respuesta a esta pregunta ha sido en extremo huidiza a través de la historia de la ciencia. La<br />

larga búsqueda para encontrar tal respuesta es un ejemplo que nos sirve de modelo con el fin<br />

de ilustrar el procedimiento científico aplicable en la resolución de un problema. Cada una de<br />

las hipótesis que surgieron con miras a explicar la naturaleza de la luz se puso a prueba, tanto<br />

lógica como experimentalmente. La afirmación de los filósofos de la antigüedad acerca de que<br />

el ojo emitía los rayos visuales hasta llegar al objeto percibido fracasó desde el punto de vista<br />

lógico y también en el plano experimental.<br />

A fines del siglo x v n se propusieron dos teorías para explicar la naturaleza de la luz: la<br />

teoría de partículas (corpuscular) y la teoría ondulatoria. El principal defensor de la teoría<br />

corpuscular fue sir Isaac Newton. La teoría ondulatoria era apoyada por Christian Huygens<br />

(1629-1695), un matemático y científico holandés 13 años mayor que Newton. Cada una<br />

de esas teorías intentaba explicar las características de la luz observadas en esa época. Tres de<br />

estas importantes características se resumen a continuación:<br />

1. Propagación rectilínea: La luz viaja en línea recta.<br />

2. Reflexión: Cuando la luz incide en una superficie lisa, regresa a su medio original.<br />

3. Refracción: La trayectoria de la luz cambia cuando penetra a un medio transparente.<br />

De acuerdo con la teoría corpuscular, las partículas muy pequeñas, de masa insignificante,<br />

eran emitidas por fuentes luminosas tales como el Sol o una llama. Estas partículas viajaban hacia<br />

fuera de la fuente en líneas rectas con enorme rapidez. Cuando las partículas entraban al ojo, se<br />

estimulaba el sentido de la vista. La propagación rectilínea se explicaba fácilmente en términos<br />

de partículas. En realidad, uno de los más fuertes argumentos en favor de la teoría corpuscular se<br />

basó en esta propiedad. Se pensaba que las partículas producían sombras con contornos bien definidos<br />

como se muestra en la figura 33.1a, mientras que las ondas pueden flexionarse alrededor<br />

de los bordes. Dicha flexión de las ondas, como muestra la figura 33.1b, se llama difracción.<br />

Las sombras nítidas que se forman bajo los rayos luminosos hicieron pensar a Newton que<br />

la luz se debía componer de partículas. Huygens, por otra parte, explicó que la flexión de las<br />

ondas acuáticas y las ondas sonoras alrededor de los obstáculos se apreciaba fácilmente debido<br />

a sus grandes longitudes de onda. Él razonaba que si la luz era en realidad una serie de ondas

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