978-951-39-6020-9

Hökkä, Vähäsantanen, Paloniemi, Herranen & Eteläpeltotoisten osallistujien kokemusten ja näkemysten kuuleminen sekä peilaaminenomaan työhön. Valmennus toimi myös tärkeänä tilana jakaa omiakokemuksia ja ajatuksia. Kaiken kaikkiaan juuri keskusteluiden ja vertaistuenmerkitys korostui koulutuksen antina. Sen sijaan osallistujienmielipiteet vaihtelivat toiminnallisista menetelmistä.Johtamiskäytäntöjen uudistaminenJohdon valmennuksen hyöty näkyi esimiesten arjessa erityisesti siten,että työssä hyödynnettiin uusia lähestymis- ja toimintatapoja henkilöstönjohtamisessa. Erityisesti henkilöstön kuuntelemiseen ja kohtaamiseenpanostettiin entistä enemmän. Valmennuksen myötä oli myös helpompijohtaa hankalia persoonia.Henkilöstön toimijuuden tukeminen koettiin tärkeänä omassa johtamistyössä.Osa valmennukseen osallistuneista oli hyödyntänyt valmennuksenaikana opittuja henkilöstön osallisuutta ja yhteistoiminnallisuuttatukevia menetelmiä johtamistyössä tai opetussuunnitelmankehittämistyössä. Vaikka kaikki eivät olleet vielä soveltaneet oppimiaanmenetelmiä käytäntöön, tarkoituksena oli tehdä näin tulevaisuudessa.Lisäksi valmennuksen aikana oli saatu voimaa, välineitä, suuntaviivojaja selkeitä suunnitelmia työyhteisön kehittämiseen. Pyrkimyksinä olimuun muassa avoimemman ja aktiivisemman keskustelukulttuurin luominensekä työyhteisön arvojen ja roolien täsmentäminen. Oma roolikehittämistyössä oli myös selkeytynyt, kuten eräs osallistuja totesi ”Omakehittämistyöni on saanut selkärangan ja tukea, oma roolini on avautunuttäsmällisempänä”. Oman roolin selkeytyminen tarkoitti osalla sitä,että ymmärrettiin, ettei esimies ole yksin vastuussa kehittämistyöstä vaantyötä voi ja tulee tehdä yhdessä henkilöstön kanssa. Vaikka koulutuksenmerkitys arjen työssä korostui, osa osallistujista olisi toivonut vieläenemmän konkreettista apua ja työvälineitä kehittämistyöhön ja esimiestyöhön,kuten eräs osallistuja totesi ”enemmän pureutumista käytännönongelmiin yksityiskohtaisemmin, konkreettisia toimintatapojaesimiestyöhön”.Lisäksi analyysi osoitti toimijuuden keskeisen merkityksen johtamiskäytännöissäsekä valmennuksen tuen omien tunteiden käsittelyssä. Johtajanakehittyminen nähtiin pitkäkestoisena prosessina, jossa on oleel-128