978-951-39-6020-9

Silander, Rautiainen & Kostiainenkauhut alkavat astua mukaan ja tulla osaksi myös heidän omaa yhteisötarinaansa.Organisaation sitoutuminen tulevaisuusorientoituneeseen, visioitaluovaan ja muutokseen tähtäävään työhön uhkaa sekä yksilöiden ettäyhteisön ”totuttuja” kasvoja. Kun toteutetaan asioita eri tavoin kuin onodotettu, ja se mihin on oltu tyytymättömiä toteutuukin edukseen –esimerkiksi kauan kaivatun yhteisen ajan mahdollistaminen rakenteellisellauudistuksella – aiheuttaa se hämmennystä ja muuttuu sopimattomaksi(ks. Goffman 2012), uhkaa kasvoja. Kuitenkin tämä toiminta antaayhteisölle mahdollisuuden uudistua ja muuttua. Vaikka organisaationjäsenet pyrkivät muuttuneessa tilanteessa säilyttämään niin sanotut entisetkasvot (esimerkiksi kriittiset, kannustavat, toiveikkaat jne.), aletaan kuitenkintoimia uudenlaisessa toimintakulttuurissa. Käytämme tästä uudistumisprosessistapuolileikillistä nimitystä ”kohti uusia traumoja”.Uudenlainen toimintakulttuuri rikkoo perinteisiä oppiaineidenja asiantuntijuuksien välisiä rajoja. Kun työtä tehdään yhä enemmänyhdessä, minkä uusi työn organisoinnin rakenne mahdollistaa, entinentapa hallita omaa totuttua osaamisaluettaan, ”reviiriä”, ei ole enääitsestäänselvyys ja synnyttää sekä uudenlaista synergiaa että törmäyksiä.Yhteistyötä tekeviä tiimejä kannustetaan myös erilaisiin kokeiluihin,jotka myös ovat perinteisiä rajoja ylittäviä. Tällöin yhä useamminastutaan toisen tontille ja kun uuden tekeminen syvenee, astutaan myöstoisten varpaille, kun ollaan syvemmällä toisen reviirillä.Ei pelkkää ruusuilla tanssimista, saati samppanjan juontiaOpetuksettoman tiistain idea on hyvä, mielestäni se on tärkeä keino opiskelijoidentyöskentelyn rytmittämisessä. Valitettavasti muutamat lehtorit ovatkatsoneet oikeudekseen vähät välittää opetuksettoman tiistain ajatuksesta,koska ”ei meillä ole mahdollisuutta joustaa näistä aikatauluista, että olkaailoisia että ylipäätään saatte kontaktiopetusta vielä..” Ikävä väheksynnän jajopa kiristyksen meininki on ollut aistittavissa välillä. Toivottavasti tulevinavuosina opetuksettoman tiistain ajatusta saadaan kirkastettua myös jääräpäisimmillehenkilökunnan edustajille. Sillä on selkeä pedagoginen tilaus.(palaute opiskelijalta keväältä 2012)164