978-951-39-6020-9

Recommendations

Info

Asiantuntijapuheenvuoroyksilöllisen välisen kaksoissidoksen. Samalla kun korostetaan tiimityötä,työntekijöitä kuitenkin arvioidaan yksilöinä ja heidät laitetaan kilpailemaankeskenään. Onnismaa pohtii myös toimijuus -käsitteen merkitystänähden toimijuuden tavoiteltavana tilana. Keskeisenä haasteena tulevaisuudentyöelämässä Onnismaa näkee liiallisen yksilöllistymisen. Häntarjoaa siihen lääkkeeksi ammatillisuuden sekä ammatti-identiteetinmerkityksen korostamista. Osaamislistojen vaatimusten myötä on syntynytkuva abstraktista yli-ihmisestä; tämä tulisi hänen mukaansa korvatasuhteissa rakentuvalla ammatillisuudella.Asiantuntijapuheenvuoro löytyy osoitteesta:http://urly.fi/kyd213
Page 1 and 2:
PAmmatillisen toimijuuden jatyöss
Page 3 and 4:
Ammatillisen toimijuuden ja työss
Page 5 and 6:
III JOHTAJAIDENTITEETTIEN ERITYISKY
Page 8 and 9:
ESIPUHETeoksessa raportoitavan Työ
Page 10:
JOHDANTOAnneli Eteläpelto, Päivi
Page 13 and 14:
Eteläpelto, Hökkä, Paloniemi & V
Page 16:
I Haasteita ja tavoitteita työelä
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
TYÖELÄMÄINTERVENTIOIDENTOTEUTTAM
Page 35 and 36:
Herranen, Vähäsantanen, Hökkä,
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Asiantuntijapuheenvuoro:INNOVATIIVI
Page 46:
II Identiteettien tuunaus työeläm
Page 49 and 50:
MahlakaartoID menetelmät peilissä
Page 51 and 52:
MahlakaartoLuovuus ja spontaanius u
Page 53 and 54:
Mahlakaartotää esteitä, ponniste
Page 55 and 56:
MahlakaartoTavoite:Tulla tietoiseks
Page 57 and 58:
Mahlakaartotoimivan vuorovaikutukse
Page 59 and 60:
Mahlakaartotapaan toimia, olla vuor
Page 61 and 62:
Mahlakaartotavien persoonien positi
Page 63 and 64:
Mahlakaarto1) Identiteetti ja eläm
Page 65 and 66:
Mahlakaartokaarto, S. & Herranen, S
Page 67 and 68:
TYÖIDENTITEETTIVALMENNUSMONIPUOLIS
Page 69 and 70:
Vähäsantanen, Hökkä, Paloniemi,
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
OPETTAJIEN JA TUTKIJOIDENKOKEMUKSIA
Page 89 and 90:
Rautamies, Biskop, Lahtinen & Poiko
Page 91 and 92:
Rautamies, Biskop, Lahtinen & Poiko
Page 93 and 94:
Leppänentuja menetelmiä ei ole ot
Page 96 and 97:
HOITOTYÖN JOHTAMISENUUDISTAMINEN K
Page 98 and 99:
Hoitotyön johtamisen uudistaminen
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
JOHTAJAIDENTITEETINVAHVISTUMINEN SI
Page 110 and 111:
Johtajaidentiteetin vahvistuminenKo
Page 112 and 113:
Johtajaidentiteetin vahvistuminenMi
Page 114 and 115:
Johtajaidentiteetin vahvistuminenko
Page 116 and 117:
Johtajaidentiteetin vahvistuminenor
Page 118 and 119:
Johtajaidentiteetin vahvistuminenJo
Page 120 and 121:
Johtajaidentiteetin vahvistuminenli
Page 122 and 123:
JÄRKI JA TUNTEET - KOHTITOIMIJUUTT
Page 124 and 125:
Järki ja tunteetylittäminen ja uu
Page 126 and 127:
Järki ja tunteet(yhteensä 72 t).
Page 128 and 129:
Järki ja tunteetvalmennuksen jälk
Page 130 and 131:
Järki ja tunteetlista oman keskene
Page 132 and 133:
Järki ja tunteetEn oo koskaan tava
Page 134 and 135:
Järki ja tunteetvoinu tehdä parem
Page 136 and 137:
Järki ja tunteetmyöskään antaa
Page 138 and 139:
Järki ja tunteetlukuisten emootioi
Page 140 and 141:
Järki ja tunteetToinen keskeinen t
Page 142 and 143:
Järki ja tunteettulisi siirtää i
Page 144 and 145:
Järki ja tunteetemotional practice
Page 146 and 147:
Asiantuntijapuheenvuoro:HENKILÖST
Page 148 and 149:
Asiantuntijapuheenvuoro:MUUTOKSESSA
Page 150:
IV Toimijuuden vahvistaminen organi
Page 153 and 154:
Silander, Rautiainen & Kostiainen15
Page 155 and 156:
Silander, Rautiainen & Kostiainentu
Page 157 and 158:
Silander, Rautiainen & Kostiainense
Page 159 and 160:
Silander, Rautiainen & Kostiainenmi
Page 161 and 162:
Silander, Rautiainen & Kostiainenma
Page 163 and 164: Silander, Rautiainen & KostiainenEr
Page 165 and 166: Silander, Rautiainen & Kostiainenka
Page 167 and 168: Silander, Rautiainen & Kostiainenvi
Page 169 and 170: Silander, Rautiainen & KostiainenKo
Page 171 and 172: OksanenPedagogisen toimijuuden rake
Page 173 and 174: Oksanen• tehtävien delegointi•
Page 175 and 176: OksanenTyöyhteisön kollektiivista
Page 177 and 178: Oksanenkusteluja, vastuunjakoa ja t
Page 179 and 180: OksanenFogarty, R. J. 1994. How to
Page 181 and 182: KalliolaTyökonferenssien historia
Page 183 and 184: KalliolaTyökonferenssimenetelmäll
Page 185 and 186: KalliolaDialogi on ajatusten vaihto
Page 187 and 188: Kalliolakija-kehittäjät seuraavat
Page 189 and 190: KalliolaKäytännön kehittämishan
Page 191 and 192: Kalliolasain määrin olisi johdett
Page 193 and 194: Kalliolasessa J. Odhnoff & C. von O
Page 195 and 196: Kalliola2012. Dialoginen johtaminen
Page 197 and 198: Paloniemi, Hökkä, Vähäsantanen,
Page 213: Asiantuntijapuheenvuoro:YKSILÖLLIN
Page 218 and 219: KOHTI AMMATILLISEN TOIMIJUUDENMONIK
Page 220 and 221: Kohti ammatillisen toimijuuden moni
Page 228 and 229: Asiantuntijapuheenvuoro:MONIKYTKENT
Page 230 and 231: KIRJOITTAJATEsa Alestalo, Esh, apul
Page 232: ASIANTUNTIJAKOMMENTAATTORITTuomo Al
show all

978-951-39-6020-9

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?