12.07.2015 Views

978-951-39-6020-9

978-951-39-6020-9

978-951-39-6020-9

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Työidentiteetit pelissä ja peilissäSosiometriaSymbolit: kortit, magneetit, kankaat, jne.TarinatKuvat ja maalaaminenParikeskustelutekniikatTyhjä tuoliPatsaatLiikeDraamaErilaiset ryhmä- ja parityöskentelytekniikatKuva 4. Joitakin ID tekniikoissa sovellettavia metodejaID menetelmien käytön mahdollisuuksia ja rajoitteitaID menetelmät tarjoavat inspiroivan mahdollisuuden auttaa ihmisiä vahvistamaantoimijuuttaan ja toisaalta edistää toimivien yhteisöjen syntymistä.Parhaimmillaan tällaisesta prosessista voi syntyä ”luovuuskehä”, joka energisoija vapauttaa yksilön voimavaroja ja parantaa sosiaalista vuorovaikutustayhteisössä tavalla, joka antaa tilaa kehittämiselle ja uuden luomiselle. Parhaantuloksen tuottaa tilanne, jossa tällaista ”tuunausta” ja sen eri muotoja voidaantehdä rinnakkain niin, että voimavaraistetaan sekä yksilöä että yhteisöä.Ammatilliset roolit ja toimintakulttuurit voivat olla joskus hyvinrajoittuneita, hauraita ja kapea-alaisia. Esimerkiksi hyvin hierarkkisessaorganisaatiossa jo tiukkojen ammattiroolien rajojen ylittäminen saattaaherättää vierautta ja vastustusta. ID menetelmät saattavat tällöin kompastuaeri ammattiryhmien roolien ja lähtökohtien erilaisuuteen hetialkumetreillä. Kuitenkin joskus tällainen ”kriisiportti” voi olla uudenlaisentoimijuuden synnyttämisen alkupiste, joka pitkällä aikavälillä onvaikuttavaa.Ohjaajan rooli menetelmien soveltamisessaVoidakseen ohjata ihmisiä työidentiteettien ja voimaantumisen maastossaohjaaja tarvitsee vuorovaikutuksen ohjaamiseen liittyviä taitojasekä kykyä rakentaa osallistujia kunnioittavan, turvallisen, hyväksyvänja yhteistoiminnallisuutta tukevan ilmapiirin. Ohjaaja tarvitsee vähintäänkinkohtuullista ymmärrystä sosiometriasta, ryhmäilmiöistä sekä55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!