978-951-39-6020-9

Järki ja tunteetToinen keskeinen tekijä kollektiivisen johtajuuden rakentumisessaoli yhteisen ymmärryksen luominen toimintaa säätelevistä sosio-materiaalisistaehdoista. Tämä piti sisällään erityisesti ylemmän tason strategisten linjaustenhuomioimisen sekä talouteen liittyvien reunaehtojen hyväksymisen.Koska kyseessä oli julkishallinnollisen menneisyyden omaava organisaatio,ei taloudellisten reunaehtojen toimintaa säätelevä merkitys olluthenkilökunnalle kaikilta osin tiedostettua. Tämä oli ilmennyt toisinaanepärealistisina odotuksia toiminnan laajuuden suhteen ja välttämättömienpriorisointien vastustamisena. Lisäksi kyseinen organisaatio käviläpi merkittävää strategisen painopisteen siirtymistä opetuspainotteisuudestakohti tutkimusintensiivisempää kulttuuria. Johtajiston keskinäinenja yhdessä luotu ymmärrys näistä toimintaa säätelevistä strategisen tasonlinjauksista loi mahdollisuuksia toimia rationaalisesti ja kestävää tulevaisuuttarakentaen. Henkilöstöön ja henkilökunnan työsuhteisiin liittyentämä merkitsi tiettyjen toimintojen supistamista ja jopa lakkauttamista,mikä tarkoitti esimerkiksi sitä, että määräaikaisia työsuhteita ei niidenpäättyessä voitu välttämättä jatkaa. Työsuhteen päättyminen on useinhyvin raskas tilanne niin työntekijälle kuin esimiehelle. Kollektiivinenjohtaminen tarjosi tukea ja turvaa myös näihin emotionaalisesti haastaviintilanteisiin sekä henkilökunnalle että johtajistolle.Kolmas keskeinen tekijä oli kollektiivinen johtajaidentiteetin uudelleenneuvottelu. Yhteisen työskentelyn myötä johtajaryhmässä rakentuijohtajiston kollektiivinen identiteetti eli ”millainen johtajaryhmä meolemme” mutta myös jokaisen johtajan henkilökohtainen omaan persoonaankietoutuva johtajaidentiteetti. Tässä neuvotteluprosessissa olioleellista siirtyminen ulkoisista johtajarooleista kohti oman johtajaidentiteetinlöytymistä. Keskistä oli omien vahvuuksien ja heikkouksientunnistaminen sekä rohkeus ottaa riskejä ja tehdä virheitä. Johtajatkuvasivat, että vertaistuki ja mahdollisuus jakaa omaan johtajaidentiteettiinliittyviä tekijöitä toisten samassa tilanteessa olevien kanssa oli keskeistäoman johtajuuden ja johtajaidentiteetin kehittymisen kannalta.Tärkeää oli myös omien johtamiseen liittyvien arvojen ja tavoitteiden,”johtajateesien”, tekeminen näkyväksi ja työstäminen yhdessä henkilökunnankanssa.139