13.07.2015 Views

IMPAGINATO 2005 OK - Pontificia Università Urbaniana

IMPAGINATO 2005 OK - Pontificia Università Urbaniana

IMPAGINATO 2005 OK - Pontificia Università Urbaniana

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

166 - KALENDARIUM 2007-2008Contenuti delle lezioni: Le nozioni fondamentali di: rivelazione, ispirazione,Sacra Scrittura, Tradizione alla luce della Dei Verbum; il canone biblicoe la sua formazione storica; il testo ebraico dell’AT (con particolare attenzioneai manoscritti di Qumran) il testo greco del NT. Alcune lezioni di ermeneuticabiblica concluderanno il corso.Modalità di svolgimento: Lezioni frontali.Modalità di verifica: Esame orale.Bibliografia: A.M. ARTOLA - J.M. SANCHEZ CARO, Bibbia e Parola diDio, Brescia, 1994. Dispense del Professore.T 103 - Storia d’Israele (cr 1 - sem. I)G. RIZZIObiettivi didattici: Introdurre gli studenti a una prima visione d’insiemedella storia del popolo ebraico durante il periodo della formazione e della stesuradei libri biblici dell’Antico Testamento, fino alla redazione dellaMishnah.Contenuti delle lezioni: La materia è suddivisa in tre periodi con alcuneulteriori suddivisioni. Periodo dell’epopea patriarcale (XVIII - XII sec. a.C.).Periodo della monarchia (da Saul al 586 a.C.). Periodo del giudaismo (582a.C. - 250 d.C.); giudaismo babilonese (582 - 539 a.C.), giudaismo persiano(538 -333 a.C.); giudaismo ellenistico (323 - 31 a.C.); giudaismo romano (27a.C. - 250 d.C).Modalità di svolgimento: Lezioni frontali.Modalità di verifica: Esame orale.Bibliografia: M. LIVERANI, Oltre la Bibbia. Storia antica d’Israele, Bari,Laterza, 2004; H. CAZELLES, Storia politica d’Israele dalle origini ad AlessandroMagno, Roma, Borla, 1985; P. ANDRÈ, Il mondo ebraico al tempo di Gesù.Storia politica, Roma, Borla, 1983; G. RIZZI, Leggere la Bibbia con la tradizione,Bologna, EDB, 1999.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!