Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

Storia e conservazione del patrimonio artistico, archeologico e musicale
2. un nucleo di insegnamenti fondamentali per acquisire le competenze specifiche
di ciascuna figura professionale, e pertanto differenziati per curriculum;
3. un nucleo comune di insegnamenti finalizzati ad acquisire conoscenze e
capacità integrative (Legislazione di riferimento per i Beni culturali, informatica,
scienze e tecnologie per i beni culturali, insegnamenti di carattere
linguistico e geografico, latino);
4. un insieme di insegnamenti integrativi riguardanti metodologie e tipologie
di beni culturali differenti da quelle primarie del curriculum prescelto;
5. una serie di insegnamenti finalizzati ad acquisire capacità linguistiche e
informatiche, nonché esperienze di tirocinio e infine una prova finale.
La proposta recepisce i seguenti principi di:
1. flessibilità dei percorsi formativi (l’obiettivo, di carattere generale, assume
qui particolare rilievo in funzione della varietà delle lauree specialistiche che
costituiscono un naturale sbocco per la laurea in Scienze dei Beni Culturali);
2. importanza della formazione di base e in settori affini – componenti di un
bagaglio formativo organico;
3. stretta funzionalità delle attività formative agli obiettivi del corso di studio;
4. efficace organizzazione gestionale del corso.
Le attività didattiche sono suscettibili di diversa attivazione in base alla programmazione
didattica annuale.
Propedeuticità
Di regola quando un Corso o una attività di laboratorio è suddivisa in due
moduli, il modulo A è propedeutico al modulo B. La logica cronologico-culturale
deve informare lo studio delle discipline storiche (per esempio Storia
medioevale precede Storia Moderna, etc…). Altre propedeuticità obbligatorie
e/o consigliate verrano indicate nella programmazione didattica annuale. Nel
caso dei laboratori e delle esercitazioni, di massima è propedeutico il primo
modulo del corso di riferimento.
Piano di studi
Nota bene: gli studenti immatricolati al corso di laurea negli anni precedenti al
corrente devono seguire il piano di studio triennale pubblicato nella guida
dello studente dell’a.a. di immatricolazione e consultabile anche ‘on line’ sul
sito dell’Università della Calabria [www.unical.it].
Qualora lo studente non presentasse il piano di studi alla scadenza fissata dal
consiglio di Facoltà, sarà considerato valido d’ufficio il piano di studi qui di
seguito indicato (a seconda dell’indirizzo prescelto: storico-artistico o archeologico);
per le materie a scelta si considerererà valida la selezione segnalata da
un asterisco*.
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