Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

Programmi dei Corsi L.T.
Bibliografia fondamentale
R. A. Rossi, Formazione e nuova cittadinanza. Le prospettive della democrazia,
Rubbettino, Soveria Mannelli, 2005.
M. Nussbaum, Coltivare l’umanità, Carocci, Roma, 1999 (1997).
Bibliografia consigliata
M. Nussbaum, Diventare persone, il Mulino, Bologna, 2000.
Amartya K. Sen, La democrazia deglia altri. Perché la libertà non è un’invenzione
dell’Occidente, Mondadori, Milano, 2004.
Cognome: Colonnello
Nome: Pio
C.d.L.:Scienze dell’Educazione
Settore: M-FIL/01
Periodo: I-II
Crediti: 8
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PROPEDEUTICA FILOSOFICA
Argomento
Dalla fondazione dello statuto metafisico alla crisi della ragione tra Otto e Novecento.
Il Corso, che consiste in un Modulo istituzionale e in un Modulo monografico, per
un totale di 64 ore, intende avviare gli studenti ad una riflessione critica sui concetti-chiave
della filosofia, partendo dalla fondazione dello statuto logico-epistemologico
della metafisica fino alla sua “decostruzione”; di qui l’esigenza di analizzare
le principali categorie, tipologie e percorsi del pensiero metafisico. L’intento-base
è quello di fornire alcuni requisiti fondamentali per affrontare lo studio
delle discipline filosofiche. A tale fine, il programma comprende tanto un manuale
introduttivo alle problematiche proprie della metafisica, quanto alcuni testi che
bene evidenziano l’evoluzione e la decostruzione del discorso metafisico.
Programma
Modulo istituzionale
Obiettivi
Esso ha l’obiettivo di configurare l’orizzonte generale del Corso, con particolare
attenzione a categorie come ragione, essere, esperienza, sostanza, causa,
materia, forma, trascendenza, fondamento.
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