Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

Filosofia e scienze umane
modalità concordate dal docente e comunicate agli studenti all’inizio del
corso. La non frequenza va dichiarata e comporta un diverso programma di
studi.
Verifiche del profitto
Alla fine di ogni bimestre sono previste verifiche del profitto mediante una
prova scritta e un colloquio orale. Il superamento della prova scritta è condizione
di accesso al colloquio orale. Nella valutazione complessiva del profitto
degli studenti un adeguato rilievo sarà dato alle verifiche scritte.
Prova finale
La prova finale per il conseguimento della laurea consiste nella discussione di
una breve dissertazione scritta su argomenti rientranti nelle aree disciplinari
proprie del corso di studio prescelto.
Valutazione dei crediti
I crediti acquisiti per il conseguimento della laurea in Filosofia sono integralmente
valutati ai fini dell’iscrizione al corso di laurea specialistica di Filosofia.
Conoscenza della lingua straniera e abilità informatiche
Relativamente alla certificazione della conoscenza delle lingue straniere ci si
attiene a quanto verrà stabilito in sede di ateneo e comunque verrà fatto riferimento
allo standard internazionale di certificazione della conoscenza che sarà
richiesta agli studenti di tutti i corsi di studio.
Tirocini formativi e altre attività formative non tradizionali
Il Corso di laurea organizza tirocini formativi tenendo presente che tali attività
dovranno esercitare un ruolo determinante nel completamento della formazione
culturale dello studente stesso e nella sua capacità di inserimento nella
realtà lavorativa.
Modalità organizzative delle attività formative
per gli studenti impegnati non a tempo pieno
Il Corso di laurea in sede di programmazione didattica decide di attivare uno
specifico ordinamento per gli studenti part-time.
Corsi intensivi
Il Corso di Laurea si riserva la possibilità di attivare corsi intensivi di supporto
o di recupero finalizzati ad una più efficace fruizione dell’offerta formativa da
parte di studenti che si trovino in situazioni di svantaggio.
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