Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

Cognome: Vianello
Nome: Daniele
C.d.L: DAMS
Settore: L-ART/05
Periodo: III-IV
Crediti: 4+4
DRAMMATURGIA
Programmi dei Corsi L.T.
Argomento
Primo modulo Fondamenti di drammaturgia. Con riferimento alla storia del
teatro europeo, si indagano, attraverso esemplificazioni testuali e sceniche,
tecniche e saperi impiegati nel campo della drammaturgia antica, moderna e
contemporanea. La prima parte del corso mira ad analizzare le principali tecniche
e teorie di composizione del dramma, la molteplicità delle drammaturgie
che concorrono alla composizione dell’azione vivente sulla scena. Saranno,
pertanto, indagati gli elementi costitutivi e i processi compositivi dell’azione
drammatica: dinamiche dell’azione, logiche dell’intreccio e del montaggio,
uso del tempo e dello spazio, linguaggio mimetico e diegetico, funzioni della
struttura drammatica; definizione di ruolo, tipo, parte, carattere, personaggio
ecc. Sono previste proiezioni audiovisive.
Programma
Secondo modulo Lingue di scena Nella seconda parte del corso saranno analizzate
differenti tipologie di scrittura drammatica in rapporto alla situazione
performativa: quelle ispirate ai canoni drammaturgici tradizionali, quelle direttamente
prodotte dalla pratica teatrale, quelle non classificabili nella letteratura
drammatica, ma potenzialmente teatrabili. Particolare rilievo sarà dato alla distinzione
tra drammaturgia d’autore e drammaturgia d’attore; saranno pertanto
analizzate le tecniche di composizione drammaturgica dei Comici dell’Arte, i
sistemi di produzione del testo per “parti e ruoli”, il mito otto-novecentesto
della “Commedia all’improvviso” e i vari tipi di “improvvisazione” del testo.
Sono previste proiezioni audiovisive.
Bibliografia
Bibliografia richiesta per la preparazione del primo modulo: - Y. Lavandier,
L’ABC della drammaturgia. Roma, Dino Audino Editore, 2002 (2 voll). - Dispense
e materiali video a cura del docente. Bibliografia richiesta per la preparazione
del secondo modulo: - Lettura e commento di almeno sei opere (da una
qualsiasi edizione) tra quelle qui indicate, da analizzare in relazione a partico-
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