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Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

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Programmi dei Corsi L.T.<br />

Bibliografia<br />

- Carlo Revelli, Il catalogo, in collab. con Giulia Visentin, Milano, Editrice<br />

Bibliografica, 2002: p. 21-123;<br />

- Documentazione e biblioteconomia, manuale per i servizi di informazione e<br />

le biblioteche speciali italiane, a cura di Maria Pia Carosella e Maria Valenti,<br />

presentazione di Paolo Bisogno, 9. ed., Milano, F. Angeli, 2000: p. 150-<br />

170.<br />

- Alfredo Serrai, Le classificazioni. Idee e materiali per una teoria e per una<br />

storia, Firenze, Olschki, 1977: Introduzione, p. VII-XLIV;<br />

- Luigi Crocetti, Classificazione decimale Dewey, Roma, Associazione italiana<br />

biblioteche, c1994;<br />

Si richiede inoltre la conoscenza dei principi organizzativi e <strong>della</strong> struttura di<br />

Regole italiane di catalogazione per autori, Roma, Istituto Centrale per il Catalogo<br />

Unico delle Biblioteche Italiane e per le Informazioni Biblografiche, 1979;<br />

IFLA, ISBD (M), International Standard Bibliographic Description for monographic<br />

Publications, Revised ed., Edizione italiana a cura di Rossella Dini,<br />

Roma, AIB, 1991;<br />

Soggettario per i cataloghi delle Biblioteche italiane, a cura <strong>della</strong> Biblioteca<br />

Nazionale Centrale di Firenze, Firenze, Il Cenacolo, 1956.<br />

Cognome: Canadè<br />

Nome: Alessandro<br />

C.d.L: DAMS<br />

Settore: L-ART/06<br />

Periodo: II<br />

Crediti: 4<br />

____________________<br />

TEORIA E TECNICA DELLA SCENEGGIATURA<br />

Argomento<br />

Da un medium all’altro: cinema e letteratura<br />

Programma<br />

«Lei conosce sicuramente la storia delle due capre che stanno mangiando le bobine<br />

di un film tratto da un best-seller e una capra dice all’altra: “Personalmente preferisco<br />

il libro”». Così Alfred Hitchcock in Il cinema secondo Hitchcock di François<br />

Truffaut, riassumeva ironicamente il rapporto cinema-letteratura. Un rapporto di<br />

osmosi, compenetrazione, contrapposizione. Due ambiti pensati spesso separati,<br />

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