Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

Programmi dei Corsi L.T.
- Didattica dello scritto: ricezione e produzione (lettura come interazione,
scrittura su matrici discorsive, scrittura creativa...)
La riflessione sulla lingua
- La grammatica/le grammatiche
- Il problema degli esercizi
Didattica della civiltà e intercultura
- Uso dei documenti autentici
- I diversi approcci (sociologico, semiologico, antropologico…)
Bibliografia
- dispense a cura della docente
- Consiglio d’Europa, Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue,
nella traduzione italiana di F. Quartapelle e D. Bertocchi, La Nuova Italia
OXFORD, 2002.
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DIDATTICA DELLE LINGUE STRANIERE E MODERNE I
Cognome: Piva
Nome: Cristina
C.d.L.: Lingue e Culture Moderne
Settore: L-LIN/02
Periodo: III
Crediti: 4
Argomento
Obiettivi formativi
Il corso si propone due obiettivi: (a) mostrare le applicazioni delle categorie dell’analisi
linguistica alla didattica delle lingue, in particolare all’analisi dei comportamenti
linguistici degli apprendenti; (b) introdurre gli studenti ad una concezione
della didattica linguistica come facilitazione del compito di apprendimento.
Programma
Contenuto didattico
La prima parte del corso sarà dedicata alla riflessione sui fatti linguistici, in
particolare sulle produzioni linguistiche degli apprendenti a diversi stadi del
processo di apprendimento: come è possibile descrivere i dati osservati, quali
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