Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

- Claudio Falcucci, Le metodiche della diagnostica, in Marco Cardinali - Maria
Beatrice De Ruggeri - Claudio Falcucci, Diagnostica artistica. Tracce
materiali per la storia dell’arte e per la conservazione, Roma, Palombi Editori,
2002.
Altri testi specialistici saranno consigliati durante le lezioni.
La bibliografia della seconda parte del corso sarà resa nota al principio di ogni
singolo approfondimento e in seguito affissa alla bacheca del CdL e pubblicata
sul sito del CdL.
Cognome: Maletta
Nome: Santino
C.d.L. Filosofia e Scienze Umane
Settore: M-FIL/01
Periodo: III-IV
Crediti: 8
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DIDATTICA DELLA FILOSOFIA
Argomento
Il problema della trasmissione del sapere
Programmi dei Corsi L.T.
Programma
Prima parte: si propone di offrire agli studenti un approccio guidato a un problema
fondamentale della tradizione filosofica, quello della trasmissione del
sapere. A tal fine si farà uso di due testi classici, il Fedro di Platone e il De magistro
di S. Tommaso, facendone emergere i rispettivi presupposti filosofici ed
evidenziandone le tesi relativamente alla questione suddetta.
Seconda parte: si propone di problematizzare la questione della trasmissione
del sapere alla luce della tradizione genealogista, rappresentata da Friedrich
Nietzsche e da Michel Foucault.
Bibliografia
Prima parte
• Platone, Fedro, a cura di G. Reale, Bompiani, Milano 2002 (oppure altra
edizione che includa il testo originale).
• Tommaso d’Aquino, De Magistro, a cura di E. Ducci, Anicia, Roma 1995
(oppure altra edizione che includa il testo originale).
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