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Guida dello Studente 2005-2006 - CSDIM - Università della Calabria

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Programmi dei Corsi L.T.<br />

Musi- L. Mascilli Migliorini, Le domande <strong>della</strong> Storia, vol. II, Modulo A:<br />

Nuove potenze e Nuovi equilibri; Modulo B: Nascita <strong>della</strong> società<br />

moderna, Firenze, Bompiani, 2002. Il ricorso a due volumi <strong>dello</strong> stesso corso<br />

si è reso necessario poiché la manualistica storica, come è noto, segue le scansioni<br />

temporali previste per la scuola media superiore.<br />

La preparazione di storia generale dovrà essere necessariamente integrata dall’uso<br />

di un atlante storico.<br />

L’utilizzazione di manuali diversi da quelli indicati dovrà essere concordata direttamente<br />

con il docente.<br />

Bibliografia<br />

II. Temi e problemi <strong>della</strong> storia dell’età moderna.<br />

Gli studenti dovranno scegliere un libro da ogni gruppo.<br />

1° Gruppo<br />

G. Galasso, Nient’altro che Storia, Bologna, il Mulino, 2000.<br />

P. Prodi, Introduzione allo studio <strong>della</strong> storia moderna, Bologna, il Mulino,<br />

1999.<br />

P. Corrao - P. Viola, Introduzione agli studi di storia, Roma, Donzelli, 2002.<br />

2° Gruppo<br />

G. Galasso, Storia d’Europa, Roma-Bari, Laterza, 2001 (solo la parte moderna).<br />

M. Fioravanti, Lo stato moderno in Europa. Un’introduzione storica, Roma-<br />

Bari, Laterza, 2002.<br />

G. Hanlon, Storia dell’Italia moderna (1550-1800), il Mulino, Bologna, 2002.<br />

Cognome: Cozzetto<br />

Nome: Fausto<br />

C.d.L.: Storia<br />

Settore: M-STO/02<br />

Periodo: III-IV<br />

Crediti: 8<br />

____________________<br />

STORIA MODERNA<br />

Argomento<br />

I modulo: Temi e problemi dei processi di modernizzazione in età moderna<br />

II modulo: La città e il suo contado in Europa in età moderna<br />

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