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série Avaliação de Políticas Públicas | 01cliente de e-mail, Web Browser Firefox, software de sincronizaçãoe jogos.2) Conectividadea) Escola Estadual de Ensino Fundamental Luciana de Abreu,em Porto Alegre – RS▪ Conexão com a Internet: acesso via TV a cabo, a 200kbps,fornecido pela Vírtua.▪ Sinal distribuído na escola por meio de um access pointWiFi e pela rede mesh formada pelos laptops.b) Escola Municipal de Ensino Fundamental Ernani Silva Bruno,em São Paulo – SP182▪ Conexão com a Internet: acesso via frame relay de512 kbps, fornecido pela Empresa de Tecnologia daInformação e Comunicação do Município de SãoPaulo (Prodam).▪ Sinal distribuído na escola por meio de um access pointWiFi e pela rede mesh formada pelos laptops.c) Centro Integrado de Educação Pública Rosa da ConceiçãoGuedes, no distrito de Arrozal, em Piraí – RJ▪ Conexão com a Internet: acesso via cabo VDSL derivadode telecentro, com 1 Mega, fornecido pela prefeiturade Piraí (link da cidade é de 3 Mega, fornecido pelaRede Rio e pelo Centro de Tecnologia da Informação eComunicação do Estado do Rio de Janeiro – Proderj).
▪ Sinal distribuído na escola por meio de duas antenasWiFi omnidirecionais nas áreas externas e por cabosirradiantes nas áreas internas.d) Colégio Estadual Dom Alano Marie du Noday, emPalmas – TO▪ Conexão com a Internet: acesso dedicado de 3 Mega, fornecidopela Brasil Telecom.▪ Sinal distribuído na escola por meio de 8 access pointsWiFi e por cabos irradiantes.e) Centro de Ensino Fundamental 01 da Vila Planalto, emBrasília – DF▪ Conexão com a Internet: acesso via rádio de 2 Mega,transmitido por antena desenvolvida pela UniversidadeFederal Fluminense (UFF) que conecta o Ministério doPlanejamento e a escola.183▪ Sinal distribuído na escola por meio de uma antena ominidirecionale por um access point WiFi.Um Computador por Aluno: a experiência brasileira
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