Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Öğretmen Arkadaş,“ T.C.Maarif VekaletiÖğretmen Okullarını bu sene bitirenlerin dağıtımında senin payına DiyarbakırMaarif Eminliği bölgesindeki Diyarbakır isabet etti.Orası güzel vatanın himmet ve irşadına muhtaç feyizli bir köşesidir. Okulu yenibitiren öğrencilerimizin memleket içine dağılmalarının gereklilik ve zorunlulukderecelerini geçen sene okulu bitiren arkadaşlarınız ve gerekse sizinle tartışmış vearamızda kararlaştırdığımız sonucu “ilkokul öğretmenleriyle mesleki bir sohbet’şeklinde bütün meslekdaşlarıma duyurmuştum. Burada, sana bundan tekrar söz etmeyegerek görmüyor ve güven içinde senin de aziz vatan ve ulusuna saygısını sunabilmekiçin bugünü sabırsızlıkla beklediğine inanıyorum.Harcırahın hemen gönderilmesi görev yerine yazılmıştır. Oraya varır varmazgiyim-kuşam bedelini de alacaksın.Yollarda gereken yardımda bulunmaları için Maarif idarelerine gereken emirlerverilmiş olduğundan iskele,istasyon ve yol uğrağı kasabalarda yakalarında yıldızbulunan bir kişi sana gelecek ve sana rehberlik edecektir. Bundan dolayı onların da senitanıyabilmeleri için yakana bir yıldız takmalısın.Gideceğin yer hiç te yabancısı olduğun yer değildir. Orada seni sevinç içindebekleyen vatan yavruları, senin gibi okulu bitirir bitirmez görev başına koşmuş hanımve bey öğretmen arkadaşların, hasılı ülkenin her köşesinde rastladığı yüksek alınlıkardeşlerin vardır.Özellikle bu sene yeni Türk harflerini yaygınlaştırmak gibi onurlu bir görevindaha vardır. Bütün ülke çocuklarını bir an önce yeni harfleri okutarak Türkiye’deokuma-yazma bilmeyen bir kişi bırakmayacak kadar geniş bir azimle çalışmakzorundasın.Bunun için yeni Türk harflerini çabuk öğren ve hemen herkese öğretmeye başla.Bu hedefe varmak için kürsü, okul gerekmez. Her yerde, her gördüğüne kadın, erkek,zengin, fakir, çiftçi, tüccar, köylü ve şehirli ayrımı yapmadan hemen öğreteceksin.Ulusumuz, yeni bir ilerleme alanı yaratacak olan bu büyük zaferi kısa bir zamandakazanacağına emin olarak görevlerinde başarılar diler ve işe başlama haberini beklerimaziz meslektaşım.Maarif Vekili Mustafa Necati” 88Böylesine bir güdülenmeyi ‘Bakanından’ alan bir öğretmen, görevini yaparkenduraksayabilir mi?İkinci Milli Eğitim Şûrasında ‘ahlak eğitimi’ ile ilgili görüş, tartışma ve alınankararlar aynı zamanda, Tek Parti Döneminin eğitime bakışını gösterdiği gibi, özellikletoplumu yetiştirme görevi verilmiş olan öğretmenlere bu felsefe, anlayışkazandırılmıştır. İkinci Şûrayı açış konuşmasında bakan H.Ali Yücel, bu konuda şunlarısöylüyordu:“Çocuklarımıza, doğruluğun kişiye verdiği vicdan huzurunu, ancak doğru birinsanın memleketine faydalı olmak olanağını bulabileceğini;... çocuklarımıza ödevin neolduğunu ve bunu yapmanın nasıl bir zorunluluk bulunduğunu; ödevleriniyapmayanların kendilerine ve arkadaşlarına nasıl zarar verdiklerini; şahsen gerekeniyapmamanın veya başkalarına yükletmeye kalkışmanın nasıl bir hilekarlık ve tecavüzolduğunu ;.. memleketimizde görev anlayışının ilerlemeye çok muhtaç bulunduğunu,88 Cahit Tanyol, Atatürk ve Halkçılık, T.İş Bankası Yayınları, s.128.111