Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

(b)Öğretmenlerin ve diğer eğitim personelinin yetiştirilmesinde belirli birhizmetöncesi eğitimi ile yetinilmeyerek meslek eğitimine hizmet içinde de bir süreklilikkazandırılması ve mevcut öğretmenlerin hizmetiçi eğitimle modele uyarlanmasıilkelerini benimsemiştir.22.Hizmetiçi eğitim türleri:-Stajyerlik Eğitimi,-Geliştirme Eğitimi,-Yükselme Eğitimi,-Alan Değiştirme Eğitimi.23.Milli eğitim bakanlığı’nda hizmetiçi eğitimin amaçları: Hizmetiçi eğitimtürlerinin milli eğitim bakanlığı’nda uygulanması ile ulaşılmak istenen amaçlarşunlardır:(a)Hizmetöncesi eğitimden gelen personelin kuruma uyumunu sağlamak.(b)Personele Türk Milli Eğitiminin, okulun,derslerin amaçlarını bir bütünlükiçinde kavrama ve yorumlamada ortak görüş, uygulamada birlik kazandırmak.(c)Mesleki yeterlik açısından hizmetöncesi eğitimin eksikliklerinitamamlamak.(d)Eğitim alanındaki yeniliklerin,gelişmelerin gerektirdiği bilgi beceri vetutumları kazandırmak.(e)Personelin mesleki ve anlayışlarını geliştirmek.(f)İstekli ve yetenekli personelin, mesleklerinin üst düzeylerine geçişlerinisağlamak.(g)Değişik eğitim alanları için yan geçişler sağlayacak tamamlama eğitimiyapmak.(h)Türk milli eğitim politikasını algılamada bütünlük kazandırmak.(ı)Eğitime ilişkin temel ilke ve teknikleri uygulama birliği sağlamak.(j)Eğitim sisteminin geliştirilmesine katkıda bulunmak.(k)Bilim, teknoloji, ekonomi ve giderek iş hayatında meydana gelen değişme,gelişmelere öğretmen ve uzmanların uyumunu sağlamak24.Milli eğitim bakanlığı hizmetiçi eğitim dairesinin fonksiyonları: Milli eğitimbakanlığı’nın teşkilat yapısı içinde uygun bir konuma yerleştirilen ve uygun niteliklipersonel ile kadrolanan hizmetiçi eğitim dairesinde beklenen fonksiyonlar şunlardır:(a)Hizmet öncesi eğitimden geçerek, eğitim teşkilatına girmiş personelintümünü teşkilattan ayrılıncaya kadar hizmetiçi eğitimin kapsamında bulundurmak.(b)Mevcut personelin, Türk milli eğitim sisteminin milli eğitim şûrası kararlarıile belirlenen yeni modele uyarlanmasını sağlamak.(c)Bilim ve uygulamadaki gelişmelerin eğitimde ortaya çıkardığı yeni alanlarahizmetiçinde eleman yetiştirmek.(d)Eğitim teşkilatında görevli personeli belirlenen politikalar yönündegeliştirmek ve bütünleştirmek.(e)Personelin hizmetiçinde yenileşmesi, gelişmesi ve yükselmesinikurumsallaştırmak.(f)Her tür hizmetiçi eğitim programlarının uygulanabilmesi için eğitimsisteminin imkanlarından yararlanarak gerekli tesisleri kurmak.(g)Hizmetiçi eğitimi her düzeyde planlamak, teşkilatlandırmak, kadrolamak,donatmak ve denetlemek.(h)Hizmetiçi eğitim konusunda danışmanlık hizmeti vermek, hizmetiçi eğitimeksikliklerinde ilgili kuruluşlarla iş birliği yapmak.64