Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

girmek için aday olma hakkı tanınmış olur. Yalnız hayata ve iş alanlarına hazırlayanokulları bitirip de yükseköğretime girmek isteyenler seçecekleri programın özelliklerinegöre, aynilik yerine denklik ilkesi de gözetilerek tespit edilecek derslerden bitirmeimtihanlarını, o programın uygulandığı bir okulda vermekle mükelleftirler.Hangi fakülte, akademi ve yüksek okullara hangi programları bitirenlerin, nasılgirecekleri ilgili kurumlarca kararlaştırılır. Giriş şartlarının tesbitinde ve uygulamasındaMilli Eğitim Bakanlığı ile ilgili kurumlar arasında sıkı bir iş birliği yapılır.Giriş;(a)Ya yalnızca diplomadaki derslere ve notlara göre,(b)Ya merkezi müsabaka imtihanları sistemiyle,(c)Ya da her kurum tarafından tek olarak düzenlenebilir.18.Uygulanmanın planlanması:-Yeni sisteme göre uygulamanın yıllık bütçelere intikal edecek şekildeplanlanması, ilgili dairelerle işbirliği yapılarak, Planlama-Araştırma ve KoordinasyonDairesince yürütülecektir.-Bakanlık Merkez ve taşra teşkilatının, 8. Milli Eğitim Şûrasınca kabul edilensistemin bütünlüğüne cevap verecek şekilde, yeniden düzenlenmesi ve bir teşkilatkanunu tasarısının hazırlanması için bir ihtisas komisyonu kurulacaktır.-Hayata ve iş alanlarına hazırlayan programların itibar görmesi için şart olan“Çırak-Kalfa-Ustalar Kanun Tasarısı”nın bir an önce çıkarılması ve yaygın eğitimkurumlarının geliştirilmesi ile ilgili çalışmalar takip edilecektir.-Yeni sistemin uygulama şekli ve başlama tarihi 9. Milli Eğitim Şûrasındabelirlenecektir. 52d) Sonuç-Uygulama:1.Sekizinci Milli Eğitim Şûrası, 1974 yılında yapılacak olan dokuzuncu Şûranınön çalışması gibidir. Sekizinci Şûrada; Şûranın gündemini oluşturan, ortaöğretimsistemimizin kuruluşu ile yükseköğretime geçişin yeniden düzenlenmesi konularıüzerinde daha kapsamlı kararlar alınmıştır.2.Sekizinci Şûranın toplanmasıyla ilgili dikkati çeken bir durum, toplanmatarihidir. Şûra yönetmeliğine göre, Şûraların her üç yılda bir toplanması gerekirken, birönceki Şûranın toplanmasının üzerinden sekiz yıl geçtikten sonra Sekizinci Milli EğitimŞûrası toplanabilmiştir.Yedinci Milli Eğitim Şûrası 1962 yılında toplanmış ve sekizinciŞûranın da 1965 yılında toplanması gerekiyordu.3.Sekizinci Şûranın toplanmasındaki gecikme, eğitimin -Milli Eğitim Bakanlığıdışında kalan- diğer kesimlerinin dikkatini çekmiş. Türkiye eğitiminin Milli EğitimBakanlığı dışındaki diğer etkenleri şûranın toplanmasının gereğini bakanlığailetmelerine karşın şûranın toplanmasının sağlanamaması üzerine, 1968 yılında,Türkiye Öğretmenler Sendikası (TÖS) alternatif bir eğitim şûrası düzenlemiştir.4.Planlı döneme geçilmesiyle birlikte eğitiminde bir plan dahilinde gelişiminisürdürmesi düşüncesi daha 1962 yılında yapılan yedinci şûrada gündeme gelmişti.Sekizinci Şûrada da eğitim sisteminin planlı bir biçimde kurulması, yapılacak işlerinplana bağlanacağı belirtildiği gibi, aynı zamanda uygulamada aksaklığa yer vermemekiçin, ‘uygulanmanın planlanması’ başlığı altında uygulamanın nasıl ve hangi birimlerce52 MEB, Sekizinci Milli Eğitim Şûrası, İstanbul 1991.47