13.07.2015 Views

Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

-Yükseköğretim görmemiş bütün öğretmenlere Yükseköğretim görebilmeleriiçin mevzuat değişikliği yapılması,-Teknik okullarla güzel sanatlar akademisini ortak paydalarla buluşturacak,teknikle estetiği kaynaştıran ‘Küçük Sanatlar Okulu’ diye adlandırılabilecek bir okulunaçılması,-Öğretim ve eğitim konularında araştırmalar yapacak bir enstitü kurulması,-Ticaret liselerinden orta dereceyle mezun olanlarında yüksek ekonomi ve ticaretokullarına alınması,2.Sekiz yıllık ilköğretime neden geçilmesi gerektiğini şûranın ‘Mevzuatkomisyonu’ komisyon raporunda: “12 yaşında ilkokulu bitirip 13 yaşında ortaokulageçen bir öğrenci,bu iki yaş arasında biyolojik ve psikolojik yapısı bakımından esaslı birdeğişikliğe uğramadığı halde, ilkokuldan ortaokula geçmekle öğretim, eğitim ve heleöğretmen niteliği bakımından (Yüksek öğretim mezunu branş öğretmenleri) tamamenfarklı bir öğretim hayatıyla karşılaşmaktadır.” denilerek; ilköğretmen okullarınınyükseköğretim okulu olarak düzenlenmesini ve ilkokullarında süreleri bakımındansekiz yıl öğretim veren bir bütün oluşturan okul tipine geçilmelidir, düşüncesiişlenmiştir.3.Şûrada Kız Enstitülerinin amacı ile ilgili olarak; “Esasen, Kız Enstitülerininamacının memlekette ev kadını yetiştirmek olduğu” (Cevat Yücesoy) çoğu komisyonüyelerinin dile getirdiği düşüncedir. Muvaffak Uyanık: “Bizim kız enstitülerinden tekgayemiz iyi bir Türk annesi yetiştirmektir birinci ve başlıca gayemiz budur. “MazharResmor: “Kız Teknik öğretiminde empoze etmek istediğimiz köklü bir mesele vardır kibu da kızlarımızı ev kadını olarak yetiştirme keyfidir. “Nezihe Özuygur: “KızEnstitüsünün gayesi liseye ve dolayısıyla üniversiteye öğrenci değil, genç kızlarımıza evkadınlığına ait maharetleri kazandırmaktır.”4.Şûrada, öğretmen üniversitesi kurulması önerilmiş, fakat kabul edilmemiştir.5.Şûra kararlarından, Okul-Aile Birliği Yönetmeliği 31.01.1947’de kabul edildi.6.Erkek Meslek Öğretmen Okulu’nun adı 1946-1947 Öğretim Yılında ErkekTeknik Öğretmen Okulu olarak değiştirilmiş ve süresi 4 yıla çıkarılmıştır. 1947–1948öğretim yılında da Kız Teknik Öğretim Okulu’nun süresi 4 yıla çıkarılmıştır.7.Ticaret Ortaokullarıyla liseleri yönetmeliğinde değişiklik, Ticaret orta okullarısınıf geçme ve bitirme sınavları yönetmeliği. (1947)8.Erkek Teknik Öğretmen Okulu Yönetmeliği. (1947)9.Kız Enstitüleri sınıf geçme ve sınav yönetmeliği. (1947)10.Erkek Teknik Öğretmen Okulları sınıf geçme ve sınav yönetmeliği. (1947)11.Kız Teknik Öğretim Müdürlüğü’ne bağlı okullar için yönetmelik. (1947)12.Okulların geçit törenleri yönetmeliği. (1947)Dördüncü Millî Eğitim Şûrası (1949) :a) Amaç :27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!