Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Beşinci Milli Eğitim Şûrası gündemindeki konuları görüşmek üzere, 05-14Şubat 1953 Tarihlerinde bakan Tevfik İleri başkanlığında Ankara’da toplanmıştır.Genel olarak ilköğretimin sorunları; okul öncesi eğitim, özel eğitim, ilkokulöğretmeni yetiştirilmesi, bunlara yönelik program, yönetmelikler hazırlanmasıkonularında ortak kararlar almak amaçlanmıştır. Bu genel amacın yanına eklenebilecekdiğer amaçlar şunlardır:1.İlköğretim Kanun Tasarısı hazırlamak,2.İlköğretimi ülkenin en uzak köşelerine kadar yaymak,3.Okul çağında olup ta okul dışında kalan çocukları okula kavuşturmak, 40 çiftliöğretim ve kalabalık sınıf mevcutları için çözüm üretmek, öğretmen açığını giderecekönlemlerle ilgili önerilerde bulunmak, 414.İlkokul öğretmenlerinin şehir öğretmen okulları ile Köy Enstitüleri gibi iki ayrıkaynaktan yetiştirilmemesi gerekçesiyle Köy Enstitülerinin kapatılarak öğretmenokullarına çevirmek, öğretmen okullarını da kendi aralarında köy kız, köy erkek, şehirkız, şehir erkek, müzik ve resim iş olarak farklı tiplere ayırmak,5.Köylerdeki eğitim-öğretimi, Amerika’dan çağrılıp rapor hazırlatılan ‘köyeğitimi uzmanı’ K.Wofford’un önerileri doğrultusunda düzenlemek,6.Anaokulu Yönetmeliğine şûrada son şeklini vermek,b) Gündem :1.Okulöncesi öğretim ve eğitimin anaokulları için hazırlanmış olan program veyönetmeliğin incelenmesi.2.İlkokullarda sağlık konusu ile ilgili alınması gerekli tedbirlerin tespiti.3.Özel eğitime muhtaç çocuklar için hazırlanmış olan raporun, yetiştirmeyurtlarına ait yönetmeliklerin incelenmesi ve korunmaya muhtaç çocuklar hakkındakikanunun gözden geçirilerek değişiklik gerektiren kısımlarının araştırılması.4.İlköğretim Kanunu tasarısının incelenmesi ve mecburi ilköğretim planlanması.5.İlkokul programının yeniden gözden geçirilmesi.6.Yeni İlkokul Yönetmeliği tasarısının incelenmesi.7.İlkokullara öğretmen yetiştirilmesi, öğretmen okulları ile köy enstitüleri yeniöğretim programı ve meslekte olgunlaşma konularının incelenmesi.8.İlkokul öğretmenlerini ilgilendiren diğer konular ve genel olarak ilköğretimsorunları. 42c) Alınan Kararlar :1.İlkokul programının amaç ve ilkeleriyle içeriği arasında ahenk sağlanması,40 Şuranın yapıldığı yıl il ve ilçelerde okul çağındaki 704.000 çocuktan 186.894, yani, %27 si,köylerde okul çağındaki 2.090.000 çocuktan 896.682 si, yani, %43’ü okul dışındaydı.41 İl ve ilçelerde okulların ihtiyaçları ile bütün köylerin okula kavuşması için 1952 de gerekliöğretmen kadrosu 71.000 olmasına karşılık mevcut kadro 42.874.olup 28.126 öğretmene ihtiyaç vardır.Yani, mevcut kadro ihtiyacın ancak %35 ini karşılamaktaydı.42 MEB, Beşinci Milli eğitim Şûrası, İstanbul 1991, s.ıx.31