Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

23.İşletmelerde, mesleki teknik eğitim yaptıracak yeterli sayı ve niteliklipersonel görevlendirilmesi sağlanmalıdır, meslek eğitiminin yükseltilmesi için uzaktanöğretim yöntemleri de dahil, yeni öğretim teknolojilerinden yararlanılmalıdır.24.Meslek ve teknik eğitim kurumlarından mezun olanları, yetiştirildiklerialanlarda iyi yerleştirmek ve işteki performanslarını değerlendirmek için mesleki veteknik eğitim kurumlarında İşe Yerleştirme ve İzleme Birimi oluşturulmalıdır.25.Mesleki eğitim programları, iş analizlerine dayalı modüler yaklaşımlageliştirilmelidir.26.Mesleki eğitim programları tasarlanırken yerel özellikler dikkate alınmalı veyerel birimlere inisiyatif verilmelidir.27.İşletmelerde meslek eğitimi gören öğrencilerin eğitim eksiklikleribelirlenerek telafi edici eğitim programları özenle uygulanmalıdır. İşletmelerde meslekeğitiminin etkinliği sürekli ölçülüp değerlendirilmeli.28.Türk Meslekler Sözlüğü, günümüz emek piyasasına göre yenidendüzenlenmelidir.29.Kayıt dışı çırak çalıştıran işletmelerin, kayıt altına alınmasını sağlayacaktedbirler alınmalıdır.30.Öğrencilerin mesleki yeterliliklerini ölçecek ve bunu belgelendirecek birulusal sistem geliştirilmelidir.31.Bağımsız iş yeri açmada ustalık sertifikası sahip olunup olunmadığı takipedilmelidir. İş yeri açma belgeleri tek merkezden verilmelidir.32.Çıraklık ve Mesleki Eğitim Geliştirme ve Yaygınlaştırma Fonu’nun amacınauygun kullanılmasına özen gösterilmelidir.33.Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kurulları’nın etkin bir şekilde çalıştırılmasısağlanmalıdır.34.Çıraklık eğitiminin meslek standartlarına uygun bir şekilde yapılmasınısağlamak için kurum ve kuruluşlarca açılacak olan İşletmeler Üssü Eğitim Merkezlerinedevletin desteği sürdürülmelidir. Meslek kuruluşları, vakıflar ve gönüllü kuruluşlar ile625 Sayının Kanun kapsamındaki özel öğretim kurumlarının da İşletmeler Üssü EğitimMerkezleri açmalarına imkan sağlanmalıdır.35.Organize sanayi bölgeleri projelendirilirken; çalışanların mesleki eğitimihtiyacı da projeye dahil edilmeli ve uygulama bu projeye göre yapılmalıdır.36.Doğu ve Güney Doğu Anadolu Bölgelerinde uygulanacak acil kalkınmaprojelerinde mesleki ve teknik eğitime özel önem verilmelidir.37.Mesleki ve teknik eğitim okullarındaki döner sermaye işletmeleri, öğrencilereüretim içerisinde gerçek iş tecrübesi kazandıracak şekilde geliştirilmelidir.38.Mesleki ve teknik eğitim kurumlarına öğretmen yetiştiren fakülteler ilemeslek yüksek okulu öğrencilerinin işletmelerde meslek eğitimi görmelerikurumsallaştırılmalı ve bu kurumlar 3308 Sayılı Kanun kapsamına alınmalıdır.39.Özel sektörün mesleki ve teknik eğitim okulları açması özendirilmelidir.40.Toplu iş sözleşmelerinde işletmelerin meslek eğitimi yapmalarına ve meslekieğitim kurumları mezunlarının istihdamına ilişkin özel hükümler konulmasına özengösterilmelidir. KOBİ’ler de bu doğrultuda teşvik edilmelidir.41.Mesleki ve teknik eğitimde, aşırı kurum çeşitliliğinden kaçınılmalıdır. Buçeşitlilikler eğitim programları ile karşılanmalıdır.42.İllerde mesleki ve teknik eğitim kurumları arasında iş birliğini ve uyumusağlamak amacıyla İl Meslek Eğitim Koordinasyon Kurulu kurulmalı ve etkin birşekilde çalıştırılmalıdır.98