Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

hale getirilmesi ve okul öncesi eğitimin girişte önemli özürlüler dışında herkese açıkolması,7.Okul öncesi eğitimde izlenmesi fakat her hangi bir değerlendirmeyegidilmemesi, eğitim sonunda herhangi bir diploma verilmemesi ve temel eğitim için önşart olmaması, ancak çocukların gelişimini izlemek için, Öğrenci Gelişme Dosyasıtutulması,8.Okul öncesi eğitimde, Türkçe öğretmenine önem verilmesi, yurt çapındayaygınlaştırılması, Milli Eğitim Bakanlığı dışında diğer kurumların da bu eğitimekatkılarını sağlayacak yasal düzenlemelerin yapılması,9.Okul öncesi eğitim programlarının ve eğitim materyallerinin hazırlanmasıgeliştirilmesi,10.Temel eğitim okullarında birer yıllık Anasınıfları ve Kız Meslek LiselerindeUygulama Anasınıfları açılması,11.Temel eğitim 6-14 yaşlarındaki çocukların eğitimini kapsar ve her TürkYurttaşı için zorunludur,12.İlk ve ortaokul programlarının Temel Eğitim Programları olarakbütünleştirilmesi, temel eğitime giriş yaşının yeniden altıya indirilmesi ve zorunlueğitimin beş yıldan temel eğitimin tümünü kapsayacak biçimde sekiz yıla çıkarılması,temel eğitimin yaygınlaştırılmasında yerel özelliklere göre, yatılılık, araçla taşıma vebenzeri özelliklerin kullanılması,13.Temel eğitimin amaçlarının Şûra kararları doğrultusunda yenidensaptanması,14.Yetişkin, mezunlar, yurtdışındaki Türk işçi çocuklarıyla özel eğitimgerektiren çocukların eğitiminde kullanılabilecek farklı temel eğitim programlarıgeliştirilmesi,15.Önemli özürleri bulunanların dışında her çocuk temel eğitim okullarınagidecek, öğrenci akışında sınıf geçme sistemi uygulanacak ve öğrenciler, temel eğitimsonunda ortaöğretimde izleyecekleri programlara, hayata ve iş alanlarınayöneltileceklerdir,16.Temel eğitimde bütün öğretmenlerin yükseköğrenim görmelerininsağlanması, bütün öğretmenlerin hizmetiçi eğitime katılmaları,17.Temel eğitimde, rehberlik ve yöneltme hizmetlerine ağırlık verilerek gerekliaraç-gereçlerin geliştirilmesi; fırsat eşitliğini sağlamada, okullar arası farklılıklargörmek ve gerekli önlemleri almak amacıyla karşılaştırmalı sınavlar yapılması,18.Ortaöğretim, Çok Amaçlı Okullar (değişik programlı tek tip lise ) ile Meslekive Teknik Eğitim kurumlarını kapsar,19.Çok Amaçlı Liseler, öğrencileri Yükseköğretime ve aynı zamanda meslektemel bilgilerini vererek, bir mesleğe hazırlayan kurumlardır. Bu okullarda, akademikprogramlarla birlikte, yerel imkanlara ve ihtiyaçlara göre,bölüm programlarından(teknik, tarım,ekonomi,ticaret,turizm v.b) en az biri uygulanacak ve programlarındaortak dersler bulunması,20.Mesleki Teknik Eğitim Kurumları, ortaöğretim çağında veya dışında bulunanyurttaşlarımızı, çeşitli tür ve düzeylerde bir mesleğe hazırlar. Bu kurumlarda, temeleğitimin üstüne tam zamanlı mesleki-teknik eğitim programları ile ihtiyaçlara göreçeşitli tür ve düzeyde kısa süreli ve süreleri amaçlara göre değişen örgün, yaygın veçıraklık eğitimi programları uygulanması,56