Download (1085Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

“Milli Eğitim Şûrasının, sayın başkanın tüm iyi niyetlerine karşın, şûrayönetmeliğindeki eksiklikten dolayı başarılı şûra olacağı kanısında değilim.Nerede 400 bin öğretmenin temsilcisi burada, nerede 15 milyon öğrencinintemsilcisi ve 12 milyona varan velinin temsilcisi nerede?...Şûraya katılan üyelerin tümüne yakını tayinle gelmişlerdir;görevlendirilmişlerdir, seçimle değildir. En önemli konulardan bir tanesi daha; kimuygulayacaktır?Kendisi özgür olmayan, halkını bile aramaktan korkan bir öğretmen tabakasınınözgür öğrenci yetiştirmesinin, şûra kararlarına uygulamasının olanağı var mıdır?...Yavru vatan dediğimiz Kıbrıs’ta öğretmenlerin grev, toplu sözleşme ve sendikahakkı vardır, yavrunun o hakkı olacak, ananın o hakkı olmayacak; olmaz böyle birşey”. 177 Yukarıdaki değerlendirmede demokratik katılım konusunu destekleyen sayısalverilere bir örnek:Onaltıncı Milli Eğitim Şûrası üye dağılımı: (1999)öğretmen Öğretmen/ Öğrenci Öğrenci/ Öğrenci+Öğretmen/ToplamToplam Toplam%9 %3,4 %4 % 1,35 % 4,39Bu veriye ek olarak; eğer veli temsilcisi olarak çağrıldı ise, bir tane de‘numunelik’ Okul Aile Birliği Başkanı.Şûra kararlarının uygulanabilirliği ile şûraların maliyetini ilişkilendiren OnaltıncıMilli Eğitim Şûrasının ‘öğretmen’ (emekli) üyelerinden biri olan Nuray Akyüz şudeğerlendirmeyi yapmıştır:“Alınan kararların uygulamaya aktarılacağını bekliyor musunuz ?-Beklemiyorum, beklemek fazla iyimserlik olur.Alınan kararların uygulanma şansı nedir ?-Tamamen siyasal tercihe bağlı. Ayrıca Millî Eğitim yöneticilerinin niteliğinebağlı.Yapı ve işleyiş hakkında ne söyleyeceksiniz ?-Millî Eğitim Şûraları için yapılan harcamaların büyük olmasına karşın, alınankararların sadece tavsiye niteliğinde olmaması gerekirdi. Örneğin; illerde ön komisyonraporları büyük titizlikle hazırlandı. Ben de katıldım. Ön hazırlıkların, şûrakomisyonlarınca önceden değerlendirilmesi ve üzerinde çalışılması gerekirken sadecekendi taslakları empoze edildi.Ön hazırlık olarak il komisyon raporları değerlendirilmeyecek ise, nedenhazırlatıldı, diye soruyorum.Komisyonda akademisyenlerin görüşü onaylandı. Akademisyenlerden ziyadeöğretmenlerin değerlendirme ve deneyimleri raporlara yansımalıydı.” 178Milli Eğitim Şûraları için yapılan harcamaların büyük olmasına karşın alınankararların sadece tavsiye niteliğinde olmaması gerekirdi.177 MEB, Onikinci Milli Eğitim Şurası, İstanbul 1989, s. 139, 140.178 Emekli Meslek Dersleri öğretmeni Nuray Akyüz’le 25.12.1999 tarihinde yapılansöyleşiden alınmıştır.165