Salutogenese – Das Jahrbuch der KIT-Fakultät für Architektur 2021
Im Oktober 2021 ist das neue Jahrbuch der Fakultät erschienen: 374 Seiten Diskurs, Dokumentation und Data aus Lehre, Forschung und Fakultätsleben. In deutsch und englisch.
Im Oktober 2021 ist das neue Jahrbuch der Fakultät erschienen: 374 Seiten Diskurs, Dokumentation und Data aus Lehre, Forschung und Fakultätsleben. In deutsch und englisch.
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Mahsa Bagheri<br />
Examining the social sustainability in German<br />
Garden Cities, Karlsruhe as case study<br />
Promotionen<br />
Gregor Brundke<br />
YouTube als Archiv architektonischer Referenzen<br />
und planungsorientierter Handlungsanleitungen<br />
Nicolas Carbonnare<br />
Occupant-centered control strategies for<br />
residential decentralized ventilation<br />
Judith Rehermann<br />
Heilig/Unheilig – Hans Baldung Griens Lot und<br />
seine Töchter<br />
Nikolas Rogge<br />
Im Wandel – Freiräume ostdeutscher Großwohnsiedlungen<br />
zwischen 1990 und 2020<br />
Maria Deeb<br />
Konstantin Melnikov, Architekt. Der evolutionäre<br />
Weg zur sowjetischen <strong>Architektur</strong> (1917–1974)<br />
↳<br />
Organisation:<br />
Prof. Andreas Wagner<br />
(Prodekan <strong>für</strong> Forschung)<br />
<strong>KIT</strong> GRADUATE SCHOOL CULTURES OF KNOWLEDGE <strong>2021</strong><br />
Im Rahmen <strong>der</strong> Exzellenzinitiative zur För<strong>der</strong>ung<br />
des wissenschaftlichen Nachwuchses des <strong>KIT</strong><br />
(GradeUP) gehörte die Professur Jehle im<br />
Dezember 2020 zu den vier erfolgreichen<br />
Antragstellerteams: Unter Beteiligung verschiedener<br />
Wissenschaftler*innen <strong>der</strong> <strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong><br />
Geistes- und Sozialwissenschaften geht die<br />
Graduate School Cultures of Knowledge <strong>2021</strong> an<br />
den Start: Cultures of knowledge unterstützt<br />
Forschungen von Nachwuchswissenschaftler*innen<br />
zum Thema Wissen, die dieses nicht nur als<br />
Ergebnis, son<strong>der</strong>n als einen kulturellen Prozess<br />
betrachten. Untersucht werden also (gelingende<br />
wie scheiternde) Prozesse <strong>der</strong> Bildung, <strong>der</strong><br />
Speicherung, <strong>der</strong> Kommunikation und <strong>der</strong> Anwendung<br />
von Wissen. Die Graduate School ist dem<br />
<strong>KIT</strong> Zentrum Mensch und Technik angeglie<strong>der</strong>t.<br />
↪ 18. Mai 2020<br />
STEFFEN KUNKEL<br />
Die Wallfahrtskirche Maria, Königin des<br />
Friedens – eine zeitgenössische Betrachtung<br />
Betreuer: Prof. Meinrad Morger<br />
Die Wallfahrtskirche Maria, Königin des<br />
Friedens gilt nicht nur als Hauptwerk des<br />
Pritzker-Preisträgers Gottfried Böhm Wallfahrtsräumen<br />
und jenem Sakralbau. Die Dissertation<br />
erschließt wesentliche, bisher nicht<br />
bekannte und untersuchte Entwurfsdokumente, die<br />
über Gespräche mit Gottfried Böhm selbst sowie<br />
mit weiteren Projektbeteiligten verortet<br />
werden. Eine neue Serie von Fotografien, die<br />
wie ein Zeitraffer verstanden wird, ist<br />
empirische Grundlage zur Erörterung dieser<br />
<strong>Architektur</strong> und macht <strong>der</strong>en Zeitlichkeit und<br />
Maßstäblichkeit deutlich. Hierdurch gelingt<br />
eine tiefe Betrachtung und Zugänglichkeit <strong>der</strong><br />
Entwurfsmethodik und <strong>der</strong> wesentlichen architektonischen<br />
und städtebaulichen Ideen.<br />
↪ 01. Juli 2020<br />
MILAN MARINOV<br />
Multiskalierbare Funktionsmodellierung in <strong>der</strong><br />
Industrieplanung<br />
Betreuerin: Prof. Dr. Petra von Both<br />
↪ 09. Juli 2020<br />
DENIZ YATAGAN BAUMEISTER<br />
Effects of Migration on Children's Private and<br />
Social Places<br />
Betreuer: Prof. Dr. Riklef Rambow<br />
Diese Arbeit erforscht, wie sich Migration auf<br />
die persönlichen und gemeinschaftlichen Orte<br />
von Kin<strong>der</strong>n auswirkt – welche Arten von Orten<br />
sie verlieren o<strong>der</strong> vermissen, und wie sie das<br />
kompensieren. Ziel ist es, Wissen zu sammeln,<br />
das Architekten ermöglicht, ein gutes Umfeld<br />
<strong>für</strong> Kin<strong>der</strong> in interkulturellen Umgebungen zu<br />
schaffen. 34 Personen mit türkischem Migrationshintergrund<br />
aus unterschiedlichen Generationen<br />
wurden interviewt. Zusätzlich wurden<br />
Fallstudien in zwei Grundschulen und einer<br />
Kin<strong>der</strong>tagesstätte durchgeführt. Es zeigte sich,<br />
dass Kin<strong>der</strong> durch die Migration private Orte<br />
verlieren, und kulturelle Unterschiede und die<br />
urbane Realität verhin<strong>der</strong>n, dass sie sich neue<br />
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