libro de actas vol i - Ciencias del Deporte - Universidad de ...

II Congreso de la Asociación Española de Ciencias del Deporte INEF-Madrid
social y/o económico – Bourdieu, 1990 -). A su vez esa demanda de profesionales formados es
heterogénea y por tanto segmentable según sean y estén posicionadas las organizaciones
“deportivas”. Expresado en otros términos los perfiles formativos variarán según las
características de las organizaciones: Tamaño, tipo de bienes y servicios producidos, grado de
amplitud de la gama de bienes o servicios, naturaleza jurídica,... Y también según sean sus
entornos, sus configuraciones estructurales y los parámetros de diseño escogidos (Mintzberg,
1990).
- Tendencias en el Mercado de Servicios de Formación en Gestión Deportiva. Dicho mercado
está formado: 1) por los Clientes que desean o podrían desear recibir una determinada
formación que les permita acceder a puestos de gestión deportiva o mejorar su posición en
ellos. 2) por el conjunto de Organizaciones que crean esos servicios, esos valores, cooperando
o compitiendo entre sí, y proporcionando egresados con una determinada formación y
titulación. Es decir produciendo una OFERTA de posibles directores deportivos, poseedores en
mayor o menor grado de unos determinados perfiles formativos y actitudinales. Estas
organizaciones presentes en este mercado se diferencian en primer lugar por su naturaleza:
universitarias o no. Existiendo unas barreras de entrada, jurídicas (LOU, Normativa de creación
de centros universitarios,...) y como consecuencia económicas que generan una ventaja
competitiva a los Centros Universitarios que ofrecen o podrían ofrecer formación en gestión
deportiva. A su vez y dentro de los Centros Universitarios, sólo los INEF y las FACCAFD
pueden normativamente ofrecer la Licenciatura en CC. de la Actividad Física, con su posible
itinerario curricular de especialización en dirección deportiva. En todo caso y dado que estamos
hablando de entornos externos debe señalarse que los INEF y FACCAFD, u otros Centros
Universitarios que ofrezcan alguna formación en gestión deportiva, están condicionados por las
tendencias que tengan lugar en la UNIVERSIDAD en general y en sus universidades en
particular.
Así pues, el futuro de los estudios universitarios en gestión deportiva, dependerá de:
1). Las tendencias en los diferentes entornos externos y sus interacciones. En ese sentido cabe
mencionar entre otros los siguientes interrogantes:
- ¿qué efectos traerá la globalización económica?
- ¿qué consecuencias tendrá el envejecimiento demográfico?
- ¿cómo se resolverá la dependencia estructural energética?
- ¿cuáles serán los ritmos y los efectos de la integración de la Red y las nuevas
tecnologías de la comunicación en la vida económica y cotidiana?
- ¿seguirán incrementándose los estilos de vida saludables?
- ¿cómo evolucionaran el mercado y las demandas de los clientes de los servicios de
actividad física?, ¿y el mercado de las organizaciones productoras de bienes y
servicios deportivos?
- ¿se regulará el mercado deportivo laboral?
- ¿qué perfiles formativos, habilidades y actitudes en los gestores deportivos
demandarán las organizaciones deportivas?, ¿cuáles serán los volúmenes de esas
demandas?
- ¿cuáles serán las iniciativas de las Universidades en el marco de la LOU?
2). Las opciones que tomen en sus respectivos entornos internos los INEF y FACCAFD y los
otros centros universitarios.
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