libro de actas vol i - Ciencias del Deporte - Universidad de ...

II Congreso de la Asociación Española de Ciencias del Deporte INEF-Madrid
1. INTRODUCCION GENERAL
El deporte ha experimentado en los últimos años importantes cambios con relación a
las motivaciones y actitudes de los ciudadanos respecto a su práctica.
Podría afirmarse que el deporte, como toda la sociedad, también vive cambios
importantes.
Efectivamente en la última década, la disponibilidad de más tiempo libre, la posibilidad
de elección de estilos de vida y una mayor preocupación por la salud y el disfrute lúdico, han
propiciado un importante incremento de la práctica deportiva en la población.
Esta evolución está marcada por la necesidad de cambio en cuanto a nuevas formas
de práctica deportiva y actitudes hacía el deporte, diversidad en cuanto a la incorporación de
ciudadanos a todo tipo de actividad deportiva y a la manera de entender el deporte y
complejidad en cuanto a la dificultad que supone el conocer cual va a ser el comportamiento de
los ciudadanos respecto a los servicios deportivos
La relevancia del deporte está relacionada con una mayor complejidad de
modalidades y motivos de práctica y de criterios de funcionamiento en la oferta de servicios
deportivos (Martínez - Tur, 1998), y dentro del deporte los conceptos tiempo libre y “deporte
para todos” han transformado el esquema actual de la oferta deportiva (Celma, 2000).
De acuerdo con ello, ese gran fenómeno que ha caracterizado a las sociedades
industrializadas en los últimos años es el "deporte para todos”, o lo que es lo mismo, el
aumento y generalización de la práctica deportiva entre la población.
Este estudio tiene la pretensión de mejorar el conocimiento de la situación y la realidad
actual del “deporte para todos” en los municipios de la Comunidad Valenciana, en cuanto a los
niveles de oferta y demanda de este tipo de práctica deportiva.
Para ello este trabajo planteará a lo largo del capítulo dedicado al marco teórico,
realizar una aproximación teórica al concepto “deporte para todos” así utilizado por Coubertin,
Cagigal y otros autores, definir y ajustar en la medida de lo posible este concepto a partir de su
raíz común con el término deporte y sus relaciones con los términos ocio y recreación, revisar
diferentes textos legales de ámbito internacional, estatal y territorial en materia de deporte,
donde se recoge y reconoce formalmente el concepto “deporte para todos”, y glosar la
necesidad de dar el reconocimiento formal y social a la importante acción educativa que
supone la animación deportiva.
Desde las últimas décadas, se han realizado afirmaciones como que existen dos
maneras de entender el deporte (Cagigal,1975), en relación al deporte para todos y deporte de
competición.
De las dos formas de entender el deporte y de acuerdo a la revisión de diversos
estudios realizados en el campo de la investigación social, la más valorada por las sociedades
desarrolladas en los últimos años es el “deporte para todos” que tiene mucho que ver con la
mejora de la salud, la recreación y las relaciones sociales (García Ferrando, 1995; Martínez -
Tur, 1998).
Sin embargo pese a esta valoración, la administración pública parece que no ha tenido
en cuenta esa realidad y continua dedicando una buena parte de sus recursos a la
organización de eventos deportivos de competición (García Ferrando, 1990), por lo que cabría
plantear como un objetivo de esta investigación, conocer cual es la situación actual de los
municipios en relación con la promoción del “deporte para todos”, que niveles de oferta de
actividades se están realizando en nuestro ámbito territorial, si han de ser sólo las
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