24.11.2014 Views

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

tosiseikat ja sosiaalityöntekijöiden arviot erottuvat toisistaan. Selvityksen tulisi myös<br />

olla tiivis ja keskittyä olennaisiin asioihin. (mt., 75.)<br />

Tämän tutkimuksen selvitysaineistoa lukiessani ensimmäisiä havaintojani oli, että<br />

selvitykset ovat rakenteeltaan pitkälti keskenään samankaltaisia, vaikka mitään valmista<br />

lomaketta ei ole käytössä. Vastaavan havainnon selvitysten rakenteen yhtenevyydestä<br />

on tehnyt myös Anne Murtonen (2006, 31). Selvitysten alkuun kirjoitetaan aina asianosaisten<br />

henkilötiedot ja selvityksen tarkoitus. Lisäksi kerrotaan tarkkaan, milloin ja<br />

missä vanhempia ja lapsia on tavattu ja mihin muihin viranomaisiin on oltu yhteydessä<br />

selvitystyön aikana. Selvitykset etenevät usein niin, että väliotsikoista näkee, kenen<br />

kanssa kulloinkin on keskusteltu. Muilta viranomaisilta saadut tiedot on referoitu selvitykseen,<br />

vaikka ne olisivat mukana erillisinä liitteinäkin. Selvitysten lopussa esitetään<br />

yhteenveto ja johtopäätökset tilanteesta. Useimmiten samalla esitetään myös sosiaalityöntekijöiden<br />

ehdotus sopivaksi ratkaisuksi ja perustellaan se.<br />

Selvityksissä käsitellään monenlaisia asioita vanhempien ja lasten elämässä. Tavallista<br />

on, että aloitetaan perhehistoriasta, parisuhteen vaiheista ja eroon johtaneista syistä.<br />

Menneen lisäksi käsitellään vanhempien ja lasten nykyisiä elämäntilanteita. Vanhemmat<br />

kertovat esimerkiksi kasvatusnäkemyksistään ja suhteestaan lapsiin. Paljon käsitellään<br />

myös suhdetta toiseen vanhempaan. Lisäksi vanhemmat puhuvat muun muassa töistään<br />

ja ihmissuhteistaan sen lisäksi, että he kertovat näkemyksiään lasten huollon, asumisen<br />

tai tapaamisen järjestämisestä. Usein myös lapset kertovat selvityksissä oman mielipiteensä<br />

tilanteen ratkaisemisesta. Lapsilta on kysytty myös muun muassa suhteesta vanhempiin,<br />

koulunkäynnistä ja harrastuksista.<br />

Haastattelupuheen lisäksi sosiaalityöntekijät ovat kirjanneet ylös omia havaintojaan<br />

vanhempien ja lasten vuorovaikutuksesta ja myös heidän käytöksestään sosiaalityöntekijöiden<br />

kanssa. Vanhempien ja lasten havainnoimisen lisäksi sosiaalityöntekijät kuvailevat<br />

vanhempien ja lasten koteja. Selvityksissä kerrotaan usein, montako huonetta kodeissa<br />

on, onko lapset huomioitu tilajärjestelyissä, ovatko kodit viihtyisiä ja millainen<br />

matka on kouluun tai päivähoitoon.<br />

Sosiaalityöntekijöiden selvitysten lisäksi sosiaalitoimi voi hankkia lausuntoja muiltakin<br />

asiantuntijatahoilta. Tavallisin näistä on perheneuvola, ja erityisen monimutkaisissa<br />

ja vaikeissa tapauksissa käytetään lastenpsykiatristen poliklinikoiden ja osastojen asiantuntemusta.<br />

(Auvinen 2006, 77) Täytäntöönpanotapauksissa sosiaalityöntekijät tekevät<br />

täytäntöönpanosovittelua asianosaisten vanhempien kanssa, ja tästä sovitteluprosessista<br />

voidaan myös antaa sovittelijan kertomus tuomioistuimelle (Taskinen 2001, 81).<br />

Tutkimusaineistooni kuuluvissa tapauksissa on sosiaalityöntekijöiden selvitysten ohella<br />

179

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!