PRUD – projet n° 37 – rapport scientifique final (janvier ... - gemdev

Le calcul des écarts et du Khi² confirme (avec une probabilité d'erreur inférieure à 0,05)l'hypothèse d'un lien entre les distributions spatiale et par niveau de diplôme de la population activeoccupée ; mais ce lien est beaucoup moins évident que celui que nous observions entre lesdistributions spatiales par branche d'activité.Le graphe suivant montre que les non diplômés sont relativement rares à Bamako (ligne blanche),que la ville est nettement mieux pourvue en diplômés de faible niveau (CEP, Brevet, CAP, BTS) quela moyenne du pays et que les diplômés de haut niveau y sont un peu plus nombreux que l'effectifthéorique. Les villes voisines de Kati et Koulikoro ont le même profil ainsi que, d'une manièreatténuée, celles de Ségou et Mopti ; mais Sikasso et Kayes se distinguent par un profil inverse. Lessingularités constatées lors de l'étude de la répartition spatiale des activités se confirment ici, maisd'une façon très atténuée. Le cercle des corrélations montre que la variable "Diplôme" ne permet pasde distinguer les populations urbaines des cercles ; tous les profils de corrélations se ressemblent etvoisinent.3000,02000,01000,0Graphe N° 5 : Ecarts entre les effectifs réels et théoriques selon le niveau de diplôme.0,0-1000,0Néant CEP Brevet CAP B T S C A P E Bac 1 Bac 2 Licence DES, DEA 99-2000,0-3000,0-4000,0-5000,0-6000,0-7000,0La faiblesse du lien est confirmée si l'emploi par niveau de diplôme est exprimé en pourcentage dela population. Le graphe suivant infirme l'hypothèse que le nombre de diplômés pour 100 actifspourrait varier d'une manière significative dans l'espace. Le Khi² calculé sur ces données est si faibleque l'on doit affirmer que le lien recherché n'existe pas.Une chose est certaine : la distribution de l'emploi par niveau de diplôme n'est pas corrélée avec lataille des populations urbaines. Si le principe de l'allocation des ressources par le marché implique quecette corrélation existe, nous admettrons que l'affectation des diplômés sur le territoire malien n'obéitpas à un principe marchand, parce que ce principe de coordination est insuffisamment diffusé hors dela capitale, de sa banlieue et d'une minorité des centres secondaires, et parce que le niveau dedéveloppement technologique ne permet pas de valoriser des diplômes hors de l'administration.Graphe N° 6 : Répartition spatiale des actifs suivant le niveau de diplôme.90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%Néant CEP Brevet CAP B T S C A P E Bac 1 Bac 2 Licence DES, DEA 99125